Drodzy Autorzy i Klienci,
Właśnie wystartowaliśmy na nowej stronie, co było dla nas dużym wyzwaniem. Jeśli zauważycie, że jakaś funkcjonalność działa nieprawidłowo, śmiało zgłaszajcie to na adres admin@zlotynauczyciel.pl. Postaramy się rozwiązać to najszybciej, jak to możliwe.
Wishlist icon
cart
0
Klasa / Wiek
Klasa / Wiek
Klasa 5
Format materiałów
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
Liczba stron
11
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
Średni czas aktywności
90 min

Temat życia w średniowiecznym mieście i wsi potrafi być trudny do realizacji. Istnieje bowiem ryzyko zamiany lekcji w suchy wykład o stanach i obowiązkach.
Dlatego powstał ten materiał: dwie lekcje, które angażują uczniów i pozwalają im samodzielnie odkrywać, jak wyglądało życie w różnych warstwach średniowiecznego społeczeństwa.

Podczas pierwszej uczniowie dokonają analizy ilustracji i porównają dwa światy - chłopski i miejski.
Na drugiej lekcji pracują w grupach, z których każda poznaje inną postać: chłopa, czeladnika, patrycjuszkę lub rajcę miejskiego.


Każda historia prowadzi uczniów do rozmowy o codziennych obowiązkach, pracy i różnicach między życiem w mieście a na wsi. Zamiast gotowych definicji - wnioski z tekstu, rozmowy i obserwacje.

 

Ten zestaw to gotowe rozwiązanie dla nauczyciela, który chce połączyć treści z podstawy programowej z aktywnymi metodami pracy. Nie wymaga dodatkowych materiałów poza podręcznikiem, pozwala uczniom działać, a jednocześnie zachowuje porządek i czytelność lekcji. 

Co znajdziesz w zestawie:

 

  • propozycję przebiegu dwóch lekcji,

  • kolaż ilustracji,

  • karty pracy dla czterech grup
    (możliwość wyboru wersji opisu postaci chłopa: narracyjnej, opartej na tekście źródłowym lub tekście źródłowym w wersji uproszczonej).

Pozwól uczniom wejść w świat średniowiecza poprzez historię o zwykłych ludziach, nie tylko królach.

Info

Brak recenzji

Dodaj swoją recenzję
Jestem nauczycielką historii i wiedzy o społeczeństwie z  doświadczeniem w pracy zarówno w szkole, jak i w edukacji pozaformalnej.  Swoją wiedzę poszerzam regularnie podczas kursów, webinarów i szkoleń dla nauczycieli. Na co dzień edukuję, prowadzę warsztaty edukacyjne oraz tworzę autorskie materiały dydaktyczne - od kart pracy po rozbudowane escape roomy, projekty uczniowskie i scenariusze zajęć. Jestem autorką dwóch publikacji zamieszczonych  w czasopismach: Kreatywny Wychowawca, Biblioteka Publiczna i Forum Nauczycieli. Posiadam też doświadczenie w tworzeniu materiałów na zamówienie wydawnictw - Teczka Nauczyciela Edukacji Obywatelskiej.   Masz pomysł na materiał, którego tu brakuje? Chętnie go dla Ciebie przygotuję - napisz wiadomość prywatną.

Poznaj inne produkty od historia-dasielubic

Zobacz więcej
Prawa człowieka. Twój głos ma znaczenie
8,00 zł
Prawa człowieka. Twój głos ma znaczenie
Zobacz więcej
Adwentowa Liga Zadaniowa
15,00 zł
Adwentowa Liga Zadaniowa
Zobacz więcej
Szkoła – moja wspólnota. Działanie obywatelskie w praktyce
10,00 zł
Szkoła – moja wspólnota. Działanie obywatelskie w …
Zobacz więcej
Karta pracy - Renesans w Polsce
9,50 zł
Karta pracy - Renesans w Polsce
Zobacz więcej
Ja mam, Ty masz… o prawach dziecka
10,00 zł
Ja mam, Ty masz… o prawach dziecka
Zobacz więcej
KONWENCJA 2045: Przyszłość należy do dzieci
18,00 zł
KONWENCJA 2045: Przyszłość należy do dzieci
Zobacz więcej
Powtórzenie wiadomości - Samorząd terytorialny - mapa myśli
9,00 zł
Powtórzenie wiadomości - Samorząd terytorialny - m…
Zobacz więcej
Powtórzenie wiadomości - Samorząd terytorialny
12,00 zł
Powtórzenie wiadomości - Samorząd terytorialny
Zobacz więcej
Szkolny Konkurs Wiedzy o Niepodległej
10,00 zł
Szkolny Konkurs Wiedzy o Niepodległej
Zobacz więcej
11 listopada - Narodowe Święto Niepodległości
25,00 zł
11 listopada - Narodowe Święto Niepodległości
Zobacz więcej
Karta pracy - GłosujeMY, bo możeMY i chceMY
10,00 zł
Karta pracy - GłosujeMY, bo możeMY i chceMY
Zobacz więcej
Gra planszowa - Zrywy narodowościowe w XIX wieku
18,00 zł
Gra planszowa - Zrywy narodowościowe w XIX wieku