Jak zachęcić uczniów do rozmowy o przeszłości i pokazać im, że historia kryje się nie tylko w podręcznikach? „Tajemnicza skrzynia przeszłości” to angażujący materiał edukacyjny, który pozwala rozpocząć temat źródeł historycznych od obserwacji, skojarzeń i samodzielnego formułowania przypuszczeń.
Zestaw zawiera 8 kart z realistycznie przedstawionymi przedmiotami: starą monetą, kluczem, fotografią, listem, zegarkiem kieszonkowym, mapą, dawną zabawką oraz fragmentem naczynia. Każdy przedmiot staje się punktem wyjścia do rozmowy o tym, co możemy odkryć na podstawie śladów pozostawionych przez ludzi żyjących przed nami.
Na każdej karcie znajdują się trzy proste pytania:
Dzięki nim uczniowie ćwiczą uważną obserwację, wyciąganie wniosków, argumentowanie oraz dzielenie się własnymi pomysłami. Materiał świetnie sprawdzi się podczas rozmowy kierowanej, pracy w parach lub krótkiej aktywności na rozpoczęcie lekcji.
W zestawie znajduje się również karta nauczyciela z celem rozmowy, pytaniami pomocniczymi, propozycją organizacji pracy w parach oraz podsumowaniem prowadzącym do pojęcia źródeł informacji o przeszłości.
„Tajemnicza skrzynia przeszłości” pozwala rozpocząć lekcję w sposób aktywizujący i naturalny. Zamiast podawać uczniom gotowe informacje, zachęca ich do odkrywania, zadawania pytań i poszukiwania odpowiedzi – dokładnie tak, jak robią to badacze przeszłości.