Ten materiał został przygotowany bez wsparcia sztucznej inteligencji.
Tagi
Gra
zadaniespecjalne
zestaw
egzaminósmoklasisty
matura
zabawa
zadanie online
zadania
poziom B1
poziom B2
poziom C1
poziom C2
formy wypowiedzi
fonetyka
gra dydaktyczna
zadanie
konwersacje
Angielski gramatyka
angielski słownictwo
gry językowe
kształcenie językowe
dwujęzyczność
krótkie formy wypowiedzi
długie formy wypowiedzi
materiały dydaktyczne
koncentracja
The De-influencing Challenge: Don't Buy It!
5,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
21 - 30
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 2. Materiały dla całej klasy, 2.1. Prezentacja interaktywna, 2.11. Projekt, 2.13. Inne, 2.2. Dyskusje moderowane, 2.3. Drama edukacyjna, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe, 2.9. Stacje dydaktyczne, 3. Aktywności kreatywne, 3.1. Aktywność kreatywna, 3.2. Warsztaty, 7. Materiały dla nauczyciela
Masz wrażenie, że Twoi uczniowie chcą mieć wszystko, co zobaczą w internecie? Wykorzystaj trend De-influencingu, żeby nauczyć ich... asertywności i świetnego angielskiego!
W tym wyzwaniu odwracamy role. Uczniowie nie zachwalają produktów – ich zadaniem jest bycie brutalnie szczerymi „De-influencerami”. Muszą wytłumaczyć swoim „followersom”, dlaczego drogie napoje, markowe słuchawki czy luksusowe ubrania to często strata pieniędzy.
Co znajdziesz w tej prezentacji (27 slajdów)?
-
Gotowy schemat wypowiedzi: Materiał prowadzi ucznia za rękę przez trzy kroki:
-
The Hype: Co mówi o tym internet?
-
The Reality: Co jest z tym produktem nie tak? (Cena? Jakość? Nuda?)
-
The Verdict: Co kupić zamiast tego?
-
-
Trening krytycznego myślenia: To nie tylko lekcja angielskiego, ale też lekcja świadomego konsumpcjonizmu.
Dlaczego to świetnie działa na lekcji?
-
Autentyczność: Uczniowie uwielbiają narzekać na rzeczy, które są „overrated” – tutaj dajemy im do tego legalną przestrzeń i narzędzia językowe.
-
Struktura wypowiedzi: Materiał uczy budowania logicznej argumentacji, która przyda się na egzaminach (opiniowanie, porównywanie).
-
Dynamika: Idealne na debaty w klasie, nagrywanie krótkich filmików a la TikTok lub prezentacje na forum.
To materiał dla klas 7-8 i szkół średnich. Gwarantuję, że dyskusja po tych slajdach będzie bardzo gorąca!
Od ponad 12 lat pracuję w edukacji jako filolog angielski, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej oraz oligofrenopedagog. Praca z dziećmi to dla mnie nie tylko zawód, ale przede wszystkim źródło radości i inspiracji.
W nauczaniu stawiam na innowacyjne podejście – lekcja ma być nie tylko przekazywaniem wiedzy, ale także przestrzenią do rozmów, zabawy i wspólnego odkrywania świata. Tworzę materiały, które pomagają rozwijać kreatywność, samodzielne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów.
Wierzę, że edukacja powinna dawać uczniom możliwość wyrażania siebie i swojego punktu widzenia. Dlatego każdy mój materiał ma na celu pobudzać ciekawość, zachęcać do działania i sprawiać, że nauka staje się przyjemnością.
