0
Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
19
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
do 15 min
Pomoc dydaktyczna "Worek Świętego Mikołaja" to kreatywne narzędzie edukacyjne, które wspiera rozwój kluczowych umiejętności poznawczych i językowych u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Zabawa polega na kompletowaniu prezentów do worka na podstawie wzorów, co nie tylko wprowadza świąteczną atmosferę, ale również angażuje dzieci w rozwijające aktywności.
Zawartość zestawu:
- 10 wzorów do ułożenia wzorów 3-elementowych,
- 10 wzorów do ułożenia wzorów 4-elementowych,
- 10 wzorów do ułożenia wzorów 5-elementowych
- Karta A4 z dużym workiem
- 3 x strony A4 z prezentami do wycięcia
Cele edukacyjne:
Ćwiczenia językowe:
- Wygłos i nagłos: rozpoznawanie i tworzenie wyrazów z uwzględnieniem ich początku i końca.
- Sylabizowanie: dzielenie wyrazów na sylaby w trakcie zabawy.
Rozwój funkcji poznawczych:
- Ćwiczenia lewopółkulowe: odtwarzanie i kontynuowanie wzorów wspierające rozwój myślenia analitycznego.
- Percepcja wzrokowa: analiza i rozpoznawanie sekwencji w układanych wzorach.
- Doskonalenie koncentracji: skupienie na zadaniach wymagających precyzji i uważności.
Pomoc dydaktyczna może być wykorzystana podczas zajęć grupowych w przedszkolach, szkołach oraz w terapii logopedycznej i pedagogicznej. Zabawę można dostosować do indywidualnych potrzeb dzieci, zwiększając lub zmniejszając poziom trudności.
"Worek Świętego Mikołaja" to idealne połączenie nauki i zabawy, które rozwija zdolności językowe, wzrokowe oraz logiczne, jednocześnie wprowadzając dzieci w magiczny klimat Świąt Bożego Narodzenia.
Jestem doświadczonym nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz terapeutą specjalizującym się we wspieraniu dzieci zarówno w normie intelektualnej, jak i tych, które borykają się z różnorodnymi wyzwaniami rozwojowymi. Moja praca obejmuje nie tylko edukację, ale również szeroko pojętą terapię – pracuję z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną, dziećmi w spektrum autyzmu, prowadzę rewalidację oraz zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju.
Moje podejście pedagogiczne jest oparte na kreatywności oraz indywidualnym podejściu do każdego dziecka. Staram się, by proponowane materiały i aktywności były dla dzieci interesujące i angażujące. Szczególnie zależy mi na rozbudzaniu ich wyobraźni oraz wspieraniu wszechstronnego rozwoju, od umiejętności poznawczych, przez emocjonalne, po społeczne i motoryczne. Dbam o to, by każde dziecko mogło odkrywać swoje mocne strony, rozwijać potencjał i poczuć satysfakcję z nauki i zabawy.
Moją misją jest stworzenie bezpiecznej i inspirującej przestrzeni, w której dzieci mogą się rozwijać na wielu płaszczyznach, pokonywać trudności i zdobywać nowe umiejętności – zawsze w atmosferze zrozumienia i szacunku dla ich indywidualności.
