Materiał składa się z dwóch plików. W jednym znajduje się wysiłkometr ze skalą, na której opisane są różne poziomy zaangażowania w pracę w grupie. Uczniowie od początku wiedzą, że nie tylko dokonają samooceny, ale też inni członkowie grupy ocenia ich wkład pracy. Drugi plik to karta samooceny grupy - każdy członek grupy wypełnia ją sam (jeśli chcemy dbać o kształcenie oceny koleżeńskiej) lub ustalają wspólną ocenę pracy członków grupy. Dzięki temu uczniowie bardziej przykładają się do powierzonych zadań i zwracają uwagę na pracę innych członków grupy. Mają też wpływ na ocenę ich pracy przez nauczyciela i ćwiczą kompetencje komunikacyjne bardziej świadomie.
Jestem dyplomowaną nauczycielką języka polskiego, pasjonatką oceniania kształtującego i ambasadorkąa eTwinning, Microsoft Innovative Educator Expert, współzałożycielką Podlaskiego Klubu Kreatywnych Nauczycieli, ambasadorką Wiosny Edukacji, trenerem Kreatywnego Umysłu, należę do grupy Superbelfrzy RP, lubię metody aktywizujące i narzędzia cyfrowe w edukacji, piszę i nagrywam piosenki edukacyjne dla moich uczniów, prowadzę bloga edukacyjnego kreaktywnanauka.blogspot.com. Od lat tworzę pomoce dydaktyczne, z których korzystają moi uczniowie, teraz dzielę się nimi z innymi nauczycielami.