Magdalena Kowalczuk - doktor nauk humanistycznych UW, wieloletnia nauczycielka języka polskiego, propagatorka metod aktywizujących. Od niedawna autorka bloga: Nauczycielka na przedmieściach. Czerpie z dokonań neurodydaktyki, stawia na samodzielność uczniów, rozpowszechnia ideę grywalizacji.
Druga część fragmentów lektur z kl. IV-VI (Chłopcy z Placu Broni, Hobbit). Do każdego fragmentu kilka pytań z odpowiedziami. Idealne dla osób przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty. Ponieważ na...
Pierwsza część fragmentów lektur z kl. IV-VI (Akademia pana Kleksa, Kajko i Kokosz, Opowieści z Narnii). Do każdego fragmentu kilka pytań z odpowiedziami. Idealne dla osób przygotowujących się do egza...