Paulina
Opis produktu: Gra językowa „I Have… Who Has…?”
Ta angażująca gra to doskonały sposób na aktywizację uczniów i utrwalenie słownictwa w ciekawy, interaktywny sposób!
📘 Jak grać:
Wytnij karty i rozdaj każdemu uczniowi po jednej.
Uczeń z kartą START/KONIEC rozpoczyna zabawę, czytając swoje pytanie lub zdanie. Osoba, która ma pasującą odpowiedź, kontynuuje grę, aż karty wrócą do punktu wyjścia.
Uczeń z kartą START/KONIEC kończy rozgrywkę, mówiąc „Koniec!”
⏱️ Wersja dla zaawansowanych:
Gdy uczniowie opanują już zasady, wprowadź element rywalizacji! Użyj stopera, aby zmierzyć czas gry i zapisz wynik na tablicy. Zachęć klasę, by przy każdej rundzie próbowała pobić swój rekord!
🎲 Dlaczego warto:
-
rozwija umiejętność słuchania i szybkiego reagowania
-
utrwala słownictwo w naturalny sposób
-
idealna na lekcje języka obcego lub zajęcia integracyjne
Ostatnio przeglądane materiały
Notatki – starożytność 
Początek roku szkolnego – gazetka 
Poznajemy i opisujemy pogodę – krzyżówka klasa 4 | GALERIA | |
| Kategorie ogólne | Szkoła podstawowa (klasy 1-3) |
| Klasa/wiek | 5-6 lat, 6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Edukacja dorosłych |
| Przedmiot | Angielski |
| Dokumenty | |
| Pliki graficzne | |
| Pliki wideo | |
| Pliki audio | |
| Download Tag | edukacja zdalna, egzaminósmoklasisty, kształcenie językowe, poziom A1, poziom A2, poziom B1 |
| Instrukcja | |
| Liczba stron wraz z stroną tytułową | 5 |
| Czy materiał zawiera odpowiedzi? | Nie |
| Przeznaczenie materiału | dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne) |
| Dodatkowe notatki dla rodzica | |
| Średni czas aktywności | do 45 min |
| Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności |
Napisz recenzję
Zostaw swoją odpowiedź Anuluj odpowiedź