Jak to się czyta? – gra planszowa z kartami

Jak to się czyta? – gra planszowa z kartami

Jako przygotowanie do gry warto wydrukować karty z ilustracjami i pełnymi słowami (srtony 7, 8, 9) i razem z uczniami przeczytać na głos słowa, które się tam znajdują. Z młodszymi dziećmi możemy również zagrać w CZEGO BRAKUJE? (wybieramy np. 5 kart i chowamy jedną). Możemy również pobawić się w literowanie tych słów i pisanie ich na tablicy (jedna osoba literuje, druga pisze.
Możemy również zagrać w memory (będziemy potrzebować kart z obrazkami oraz tych, które mają i obrazki i słowa.

Do gry potrzebujemy planszy (strona 2), kart z kropkami (strony: 3, 4 oraz 5), jednej kostki i pionków (w zależności od liczby graczy).
Rzucamy kostką i przesuwamy pionek na planszy. W zależności od pola wybieramy kartę z niekompletnymi słowami ze stron 3, 4 oraz 5 (np. kiedy to ZI musimy wybrać kartę …emniak) i uzupełnić to słowo. Jeżeli zalaminujemy karty, będzie można korzystać z suchościeralnych pisaków i zestaw będzie zawsze gotowy do użycia.

Oprócz materiałów do wydrukowania załączamy również gry online – 2 x anagram oraz 2 x znajdź parę.

Na stronie 6 znajdują się karty do samodzielnego wypełnienia – uczniowie mogą coś narysować, napisać i dołączyć swoje karty do talii.

Życzymy dobrej zabawy!

GALERIA
Kategorie ogólne	Szkoła podstawowa (klasy 1-3)
Klasa/wiek	5-6 lat, 6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Przedmiot	Język polski
Dokumenty	.pdf
Pliki graficzne
Pliki wideo
Pliki audio
Download Tag	ćwiczenia, Gra, gra interaktywna, gra planszowa, grafomotoryka, kodyQR, online, pomocedydaktyczne, wordwall, zabawa, zadania, zadanie online, znizka30
Instrukcja
Liczba stron wraz z stroną tytułową
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Przeznaczenie materiału
Dodatkowe notatki dla rodzica
Średni czas aktywności
Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności