0
Klasa / Wiek
Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.doc / .docx / .odt, .png
Liczba stron
18
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Międzynarodowy Dzień Szczęścia – 20 marca to doskonała okazja, by przypomnieć uczniom, że szczęście jest ważnym elementem codziennego życia! Gotowy materiał pozwoli stworzyć inspirującą gazetkę szkolną, która nie tylko udekoruje przestrzeń, ale także zachęci do refleksji i rozmowy o dobrostanie.
Co zawiera zestaw?
- 15 obrazków do dowolnego ułożenia, które można wykorzystać w klasie, na korytarzu, w gabinecie pedagoga lub psychologa szkolnego.
- Cytaty o szczęściu – inspirujące słowa znanych osób, które skłaniają do refleksji.
- Krótką historię powstania Międzynarodowego Dnia Szczęścia – dlaczego i kiedy powstało to święto?
- Jak być szczęśliwym na co dzień? – proste, praktyczne wskazówki dla uczniów.
- DODATEK: Pomysły na obchody tego dnia w szkole!
Dla kogo?
✔ Dla uczniów klas 6-8 SP i szkół ponadpodstawowych
✔ Dla pedagogów i psychologów szkolnych
✔ Dla wychowawców i nauczycieli
✔ Dla samorządu uczniowskiego
Dlaczego warto?
- Łatwy do wydrukowania i aranżacji – dostosuj gazetkę do przestrzeni szkolnej.
- Wartościowy przekaz – edukuje i inspiruje uczniów do dbania o swoje szczęście.
- Buduje pozytywną atmosferę w szkole – bo szczęście jest zaraźliwe!
Stwórz wyjątkową gazetkę i spraw, by Międzynarodowy Dzień Szczęścia był inspirujący dla całej społeczności szkolnej!
#GazetkaSzkolna #DzieńSzczęścia #PozytywnaSzkoła #SzkołaPełnaUśmiechu #SamorządUczniowski #PedagogSzkolny #PsychologSzkolny #DobrostanUcznia #ZdrowiePsychiczne #SzkołaPonadpodstawowa
Pracuję w szkole średniej jako pedagog szkolny i specjalny. Ukończyłam studia magisterskie na kierunku pedagogika resocjalizacyjna, a obecnie kontynuuję naukę, studiując terapię pedagogiczną. Bardzo lubię czytać i stale poszerzać swoją wiedzę, wierząc, że rozwój osobisty nigdy się nie kończy.
"Nauka to nie sztuka napełniania naczynia, lecz rozpalania ognia." – Plutarch
