Quiz – system dziesiętny

Poniższy quiz powstał z myślą o lekcji podsumowującej zagadnienia z systemu dziesiętnego w klasie czwartej. Materiał przygotowany jest dla dwóch grup, a do jego wykorzystania niezbędne są wcześniejsze przygotowania. Jakie?

1. Należy przygotować dwie szkatułki/skrzyneczki/pudełka, które można zamknąć na kluczyk.

2. W skrzyneczkach umieszczamy drobne nagrody dla wszystkich członków grupy np. cukierki, śmieszne gumki do ścierania, naklejki.

3. Jedną szkatułkę i klucz oznaczamy różowym kolorem, a drugi zestaw czarnym (osobiście użyłam wstążeczek o podanych kolorach).

4. Kluczyki chowamy w szufladzie klasowego biurka (dlaczego? – bo w to miejsce zaprowadzi hasło umieszczone na kartach), a szkatułki stawiamy na honorowym miejscu i przedstawiamy uczniom jako nagrodę do zdobycia.

5. Przygotowany materiał drukujemy na kartkach w dwóch kolorach (strony 2-6, 7-11) i rozcinamy wzdłuż linii.

6. Wszystkie otrzymane karteczki z zadaniami chowamy w różnych miejscach w klasie lub na korytarzu (ja przyczepiałam je pod ławkami i krzesłami, chowałam pod doniczkami itp.).

7. Teraz czas na aktywność uczniów ?

Zadania uczniów:

a)     każda grupa musi odnaleźć karteczki w przypisanym dla siebie kolorze;

b)     zapisać na kartce opisaną liczbę (liczby się nie powtarzają!);

c)      otrzymane wyniki uporządkować w kolejności rosnącej (od najmniejszej do największej);

d)     odczytać otrzymane hasło (zachęcam nauczyciela do sprawdzenia poprawności rozwiązania);

e)     odnaleźć klucz, otworzyć szkatułkę i cieszyć się nagrodą.

Zachęcam do wykorzystania materiałów według własnych pomysłów np. jako materiał powtórkowy dla uczniów klasy ósmej albo jako pytania do klasowego quizu.

 Życzę dobrej zabawy i owocnej nauki!