0
Tworzenie liczby mnogiej - notatka wizualna/wklejka
3,00 zł
Klasa / Wiek
5-6 lat, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
1
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 15 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów, 1.5. Fiszki edukacyjne, 1.6. Zadania domowe, 2. Materiały dla całej klasy, 7. Materiały dla nauczyciela
🍦 Dlaczego warto kupić PDF z zasadami tworzenia liczby mnogiej – na przykładzie gałek lodów?
1. Smakowita nauka
Kto nie lubi lodów? 🍨
Gałki lodów jako metafora liczby mnogiej sprawiają, że nauka staje się lekka, przyjemna i angażująca. To kreatywny sposób na zainteresowanie uczniów gramatyką.
2. Łatwiejsze zapamiętywanie
Kolorowe, zabawne ilustracje łączą zasady gramatyczne z prostymi skojarzeniami wizualnymi, dzięki czemu uczniowie szybciej zapamiętują reguły i chętniej stosują je w praktyce.
3. Przystępne wyjaśnienia
Każda reguła została przedstawiona jasno i zrozumiale, a grafiki wspierają proces rozumienia. Materiał porządkuje wiedzę i buduje pewność ucznia.
4. Uniwersalne zastosowanie
PDF sprawdzi się:
w szkole,
w pracy indywidualnej,
podczas nauki w domu z rodzicem.
Idealny zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów.
5. Natychmiastowy dostęp
Po zakupie otrzymujesz plik PDF gotowy do pobrania i wydruku.
Możesz korzystać z niego online i offline, kiedy tylko potrzebujesz.
6. Nauka przez zabawę
Motyw lodów wprowadza element zabawy – zachęca do tworzenia własnych przykładów, rysunków i ćwiczeń, co wzmacnia proces uczenia się.
7. Niepowtarzalny design
Materiał wyróżnia się na tle tradycyjnych tabel i podręczników.
To świeże, estetyczne podejście, które motywuje i inspiruje uczniów.
👉 Zmień naukę w przyjemność!
Sięgnij po PDF z gałkami lodów i przekonaj się, jak smaczna może być gramatyka 🍦
Jestem nauczycielem języka angielskiego, certyfikowanym tutorem, coachem empatycznym, praktykiem NVC i RH z elementami TSR i IFS. Uwielbiam tworzyć materiały, które inspirują do nauki i rozwoju. Moim celem jest wspieranie emocjonalnego i osobistego rozwoju dzieci, młodzieży i dorosłych, łącząc edukację z głębokim zrozumieniem potrzeb człowieka.
