Czy pogoda może wyrażać emocje? 🌈☀️🌧️ Oczywiście! Ten wyjątkowy materiał edukacyjny to zaproszenie do twórczej podróży przez kolory, uczucia i zjawiska atmosferyczne. Idealny do pracy z dziećmi w przedszkolu, szkole podstawowej czy podczas zajęć terapeutycznych. Umożliwia dzieciom wyrażenie swoich emocji bez słów – za pomocą farb, kredek i ruchu 💬🖌️
💡 Co zawiera zestaw?
-
✅ Cele zajęć – rozwijanie wyobraźni, ekspresji i rozumienia zjawisk pogodowych
-
✅ Propozycję organizacji sali – układ w podkowę dla łatwego dostępu do materiałów
-
✅ Rozmowy o pogodzie i uczuciach – pytania pobudzające refleksję i dialog
-
✅ Koło emocji – graficzne wsparcie w rozpoznawaniu stanów emocjonalnych 😊😢😠😌
-
✅ Etapy zajęć:
-
🎨 Etap 1: Tworzenie – wybór „swojej pogody” i przedstawienie jej na pracy plastycznej
-
🧪 Etap 2: Eksperymentowanie z materiałami – tkaniny, brokat, papier, naklejki
-
🎭 Etap 3: Prezentacja pracy – z wykorzystaniem opowieści, ruchu i dźwięku
-
🤔 Etap 4: Refleksja – analiza emocji i zmienności nastroju
-
🎭 Dodatkowe atrakcje i zabawy:
-
🖼️ Ramka „Twoja pogoda” – przestrzeń do narysowania swojego samopoczucia
-
🎬 Teatr Pogody – ćwiczenia z ekspresji emocjonalnej i mimiki
-
🧠 Gra Memory – pogodowe pary rozwijające pamięć
-
❓ Quiz pogodowy – sprawdzenie wiedzy o zjawiskach atmosferycznych
-
☁️ Mój dzisiejszy nastrój – mini autoanaliza emocjonalna
-
🎭 Autoportret jako pogoda – jakim zjawiskiem jestem dziś ja?
-
🎓 Dyplom Pogodowego Artysty – kolorowy certyfikat udziału 🌟
🧑🏫 Dla kogo?
Dla nauczycieli, pedagogów, psychologów, terapeutów oraz rodziców, którzy chcą:
-
wspierać rozwój emocjonalny dzieci
-
prowadzić kreatywne zajęcia plastyczne i rozmowy o uczuciach
-
wzbogacić lekcje o elementy sztuki, przyrody i zabawy
Ostatnio przeglądane materiały
| GALERIA |
![]() |
| Kategorie ogólne | Szkoła podstawowa (klasy 1-3) |
| Klasa/wiek | Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3 |
| Przedmiot | Plastyka |
| Dokumenty | |
| Pliki graficzne | |
| Pliki wideo | |
| Pliki audio | |
| Download Tag | praca |
| Instrukcja | |
| Liczba stron wraz z stroną tytułową | 9 |
| Czy materiał zawiera odpowiedzi? | Nie |
| Przeznaczenie materiału | dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne) |
| Dodatkowe notatki dla rodzica | |
| Średni czas aktywności | ponad 120 min |
| Informacje dodatkowe dotyczące czasu aktywności |


Zwierzęta – Kręgowce – RYBY (kolor)
Tales ukryty w trójkątach – gotowe zadania na lekcję 🙂
Klasa 4 – Co pokazujemy na planach? – prezentacja 

Napisz recenzję
Zostaw swoją odpowiedź Anuluj odpowiedź