Drodzy Autorzy i Klienci,
Właśnie wystartowaliśmy z nową odsłoną platformy ZlotyNauczyciel.pl, co było dla nas dużym wyzwaniem. Jeśli zauważycie, że jakaś funkcjonalność działa nieprawidłowo, śmiało zgłaszajcie to na adres admin@zlotynauczyciel.pl. Postaramy się odpowiedzieć na każde zgłoszenie i rozwiązać każdy problem najszybciej, jak to możliwe.
Wishlist icon
cart
0

Historia

Historia
Zestaw notatek w formie pytań i odpowiedzi oraz dopasowanych do nich kart pracy z wolnymi miejscami do uzupełnienia, dotyczący zagadnień: 1. Nowy ład europejski i początek zimnej wojny;2. Państwa blok...
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 8
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
21 - 30
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
ponad 120 min
55,00 zł
0.0
0 Opinii
Historia
Notatki w formie pytań i odpowiedzi dotyczące najważniejszych wydarzeń i aspektów tzw. zimnej wojny między USA a ZSRS prowadzonej w 2. połowie XX w., przygotowane dla klasy 8 według podstawy programow...
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 8
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
4
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
do 45 min
15,00 zł
0.0
0 Opinii
Historia
Sprawdzian z historii dla klasy 4 z rozdziału 1.
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 4
FORMAT
Format materiałów
.doc / .docx / .odt
liczba_stron
Liczba stron
6
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
do 45 min
10,00 zł
0.0
0 Opinii
Historia
Notatki w formie pytań i odpowiedzi dotyczące historii Bliskiego Wschodu w 2. połowie XX w. przygotowane dla klasy 8 według podstawy programowej nauczania historii w szkole podstawowej (Podstawa progr...
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 8
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
2
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
do 45 min
15,00 zł
0.0
0 Opinii
Historia
Notatki w formie pytań i odpowiedzi dotyczące zagadnień związanych z zakończeniem polityki kolonialnej oraz powstaniem nowego porządku geopolitycznego na świecie (m.in. Chiny, Korea, państwa afrykańsk...
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 8
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
4
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
do 45 min
15,00 zł
0.0
0 Opinii
Historia
Notatki w formie pytań i odpowiedzi dotyczące państw demokracji ludowej i sytuacji politycznej w komunistycznym bloku wschodnim w latach 50 XX w. przygotowane dla klasy 8 według podstawy programowej n...
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 8
liczba_stron
Liczba stron
4
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
do 45 min
15,00 zł
0.0
0 Opinii
Historia
Notatki w formie pytań i odpowiedzi do zagadnień dotyczących powojennej sytuacji politycznej w Europie oraz początku tzw. zimnej wojny przygotowane dla klasy 8 według podstawy programowej nauczania hi...
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 8
FORMAT
Format materiałów
.pdf
liczba_stron
Liczba stron
4
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
do 45 min
25,00 zł
0.0
0 Opinii
Historia
Dzień dobry nauczyciele historii. Przedstawiam sprawdzony projekt napisany przeze mnie i realizowany w szkole podstawowej w klasach 8. W projekcie są znajdują się zadania na każde zadanie do zrealizow...
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Klasa 8
FORMAT
Format materiałów
.doc / .docx / .odt
liczba_stron
Liczba stron
2
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
ponad 120 min
15,00 zł
0.0
0 Opinii
Literatura
Test ze znajomości treści "Wesela". Dziesięć pytań odnoszący się wyłącznie do treści lektury. Idealny jako wprowadzenie do omawiania utworu - można rozdać uczniom do samodzielnego wykonania, można spr...
KLASA_WIEK
Klasa / Wiek
Szkoła ponadpodstawowa, Edukacja dorosłych
FORMAT
Format materiałów
.pdf, .jpg / .jpeg
liczba_stron
Liczba stron
2
Czas_aktywnosci
Średni czas aktywności
do 15 min
6,00 zł
0.0
0 Opinii

Historia-od starożytności do współczesności

Historia to podróż w czasie, dzięki której uczeń poznaje dzieje przodków, losy swojego kraju, ale także wydarzenia z całego świata.

Poczynając od wynalezienia pisma w starożytności, rozwoju cywilizacji, narodzin religii chrześcijańskiej, aż do upadku cesarstwa rzymskiego. Uczeń podąża śladami dawnych kultur, poznaje ich tradycje, zwyczaje i obrzędy.

Stopniowo odkrywa współczesność, naznaczoną w dziejach historii

I wojną światową, aż do dziś. Utrwalając w pamięci ważne i przełomowe wydarzenia historyczne.

Kształtuje poczucie przynależności, poznaje bohaterstwo przodków, mierzy się z trudnymi losami ojczyzny, Europy i całego świata. Nabiera własnych przekonań co do wartości takich jak: patriotyzm, naród, ojczyzna, tradycja, honor, szacunek.

Lekcje historii w szkole są więc niezwykle ważne dla rozwoju młodych ludzi. Nauczyciel musi tylko dostarczyć odpowiednich narzędzi, by uczeń sam chciał tę wiedzę pogłębiać.

Ćwiczenia z historii, które odczarują Twoje lekcje

Rozbudzenie w uczniach ciekawości historycznej, wiąże się z umiejętnością prostego i przyjaznego przekazu treści. Obszerność materiału, którą nauczyciel musi wpoić uczniowi, wydaje się zatrważająca. Jednak uspokajamy-jest absolutnie możliwa do zrobienia.

Wystarczy tylko tak dobrać ćwiczenia z historii, by nie przestraszyć ucznia już na samym początku. Z pewnością dobrym sposobem są karty pracy i notatki graficzne.

Materiał przedstawiony prostym i zrozumiałym językiem, zilustrowanym często w postaci wykresów, tabel, schematów, ułatwi opanowanie trudnych treści. Infografiki oprawione symbolami, ikonami czy też mapami, to świetne ujęcie tematu w atrakcyjny dla ucznia sposób.

W dobie krótkich, skompresowanych informacji, młodzież nie potrafi skupić się na wielostronicowych wywodach na dany temat. Dziś przemawiają do nich szybkie, zwięzłe informacje. Co więc zrobić, aby uczeń zapoznał się z tematem, który wymaga czasu?

Naszym zdaniem w tym przypadku, rewelacyjnie sprawdzają się podcasty historyczne.

Przecież lekcja historii to nie tylko suchy wykład nauczyciela, to przede wszystkim interakcja, zaangażowanie i dialog, oparte na merytorycznych treściach z różnych źródeł.

Czym różnią się zadania z historii dla szkoły podstawowej i ponadpodstawowej?

W uczeniu się ważnym aspektem jest nie tylko zapamiętanie jednej lekcji, czy danego zagadnienia. Istotna jest umiejętność powiązania pewnych faktów, utworzenia ciągłości zdarzeń, umiejscowienia ich w ramach czasowych, czy terytorialnych.

W szkole podstawowej uczeń przede wszystkim skupia się na przygotowaniu do odpowiedzi, sprawdzianu czy klasówki. Chce, by materiały do ćwiczeń z historii były konkretne, bez zbędnych informacji, często wykraczających ponad podstawę programową. Lubi uczyć się tak zwanych “pewniaków na testy”, więc i pomoce, które mu zaoferuje nauczyciel, muszą być takimi “minipigułkami wiedzy”.

W szkole ponadpodstawowej młodzież ma już często bardziej sprecyzowane zainteresowania i nie zadowalają ich już tabelki z datami.

Na tym etapie zauważają oni bowiem, że nauka, to nie tylko zdobywanie ocen i zaliczanie testów. Jeśli więc nauczyciel trafi na taki podatny grunt, podpowie gdzie szukać inspiracji lub podrzuci ciekawe pomoce, istnieje ogromne prawdopodobieństwo, że właśnie zaszczepił w uczniach miłość do historii.