Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Tagi
50 filozoficznych eksperymentów myślowych
20,00 zł
Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
21 - 30
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
2.11. Projekt, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.2. Scenariusze lekcji
Filozoficzne eksperymenty myślowe – 50 sytuacji, które zmuszają do myślenia
To materiał dla nauczycieli, którzy chcą w prosty sposób rozpocząć z uczniami prawdziwą rozmowę filozoficzną. Zamiast zaczynać od definicji i nazwisk filozofów, uczniowie najpierw trafiają na konkretną, często zaskakującą sytuację, w której muszą dokonać wyboru i zastanowić się, co sami zrobiliby na miejscu bohatera eksperymentu.
Zestaw zawiera 50 różnorodnych eksperymentów myślowych dotyczących m.in. wolności, odpowiedzialności, szczęścia, prawdy, moralności, tożsamości, śmierci, sprawiedliwości, relacji międzyludzkich, sztucznej inteligencji, technologii i sensu życia.
Każdy materiał ma ten sam, przejrzysty układ:
- krótka i angażująca sytuacja,
- cztery możliwe odpowiedzi A–D,
- wskazanie problemu filozoficznego,
- krótkie wyjaśnienie, jak filozofia próbuje odpowiedzieć na ten problem,
- jedno lub dwa zdania pozostawiające ucznia z pytaniem do dalszego namysłu.
Materiał można wykorzystać zarówno jako kilkuminutowe rozpoczęcie lekcji, punkt wyjścia do dyskusji, pracę w parach lub grupach, jak i samodzielny materiał na godzinę wychowawczą czy lekcję etyki.
Najważniejszą zaletą zestawu jest jego uniwersalność. Nie trzeba przygotowywać skomplikowanych ćwiczeń ani posiadać specjalistycznej wiedzy, aby rozpocząć ciekawą rozmowę. Wystarczy przeczytać sytuację i zapytać uczniów: „A Ty co byś zrobił?”
To materiał, który nie podaje uczniom gotowych odpowiedzi. Zmusza ich do wyboru, argumentowania, zmiany stanowiska i konfrontowania własnych przekonań z poglądami innych. Dzięki temu filozofia przestaje być wyłącznie historią wielkich myślicieli, a staje się czymś, co można zastosować do własnego życia.
50 sytuacji, 50 różnych problemów i dziesiątki powodów, żeby zatrzymać się na chwilę i naprawdę pomyśleć.
Jestem nauczycielem filozofii, etyki, wychowania fizycznego oraz edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Pracuję również jako pedagog specjalny i wychowawca. Przygotowuję materiały dla nauczycieli, stawiając przede wszystkim na ich praktyczność i użyteczność. Wszystkie proponowane materiały powstają z myślą o realnych potrzebach nauczyciela i są oparte na doświadczeniach oraz rozwiązaniach sprawdzonych w codziennej pracy z uczniami.
