Gotowy do wykorzystania program nauczania filozofii w zakresie podstawowym dla klasy I liceum ogólnokształcącego i technikum, przygotowany z myślą o nauczycielach realizujących przedmiot w wymiarze 1 godziny tygodniowo.
Materiał został opracowany w taki sposób, aby można było wykorzystać go zarówno w bieżącej organizacji pracy nauczyciela, jak i jako element dokumentacji związanej z realizacją programu nauczania.
Program uwzględnia wymagania podstawy programowej i łączy historię filozofii, analizę problemów filozoficznych, pracę z tekstem źródłowym oraz rozwijanie umiejętności logicznego i krytycznego myślenia.
W opracowaniu znajdziesz:
Jednym z najważniejszych założeń materiału jest jego praktyczność.
Przy jednej godzinie filozofii tygodniowo nauczyciel musi dokonać rozsądnego wyboru treści. Nie jest możliwe szczegółowe omówienie całej historii filozofii, dlatego program koncentruje się na najważniejszych problemach i stanowiskach, wykorzystując filozofię starożytną jako punkt wyjścia do rozwijania myślenia filozoficznego.
Program prowadzi ucznia od pytań dotyczących świata i rzeczywistości, przez pytania o poznanie, człowieka i dobre życie, aż po problemy Boga, absolutu i wpływu filozofii starożytnej na kulturę europejską
Integralną częścią materiału są szczegółowe wymagania edukacyjne dla ocen:
celującej (6), bardzo dobrej (5), dobrej (4), dostatecznej (3), dopuszczającej (2).
Kryteria zostały sformułowane w taki sposób, aby odnosiły się nie tylko do wiedzy pamięciowej, ale również do umiejętności:
Materiał przeznaczony jest przede wszystkim dla:
Może być również punktem wyjścia do stworzenia własnego rozkładu materiału, planu pracy lub zestawu materiałów dydaktycznych.
Materiał pozwala ograniczyć czas potrzebny na samodzielne przygotowanie programu i wymagań edukacyjnych.
Zamiast rozpoczynać pracę od pustej kartki, nauczyciel otrzymuje uporządkowaną bazę, którą może wykorzystać bezpośrednio lub dostosować do specyfiki swojej szkoły i klasy.
Program został skonstruowany z myślą o realnych warunkach pracy nauczyciela: ograniczonej liczbie godzin, zróżnicowanych możliwościach uczniów oraz konieczności pogodzenia wymagań podstawy programowej z atrakcyjną formą prowadzenia zajęć.
Materiał edukacyjny dla nauczycieli.
Opracowanie ma charakter pomocniczy i organizacyjny. Nauczyciel powinien każdorazowo dostosować program, tempo pracy oraz wymagania do obowiązujących przepisów, dokumentacji szkoły i indywidualnych potrzeb uczniów.
Przeznaczenie: do użytku nauczyciela
Poziom: szkoła ponadpodstawowa
Przedmiot: filozofia – zakres podstawowy
Klasa: I LO / I technikum
Wymiar: 1 godzina tygodniowo