0
Klasa / Wiek
Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
18
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Typ aktywności
2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe, 2.9. Stacje dydaktyczne, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 6.3. Plansze dydaktyczne
CAN- gry i materiały do mówienia
Kompleksowy zestaw do wprowadzenia i ćwiczenia konstrukcji CAN (klasy 2–4)
Ten materiał powstał z potrzeby uproszczenia lekcji.
Z doświadczenia w klasie, z obserwacji zmęczenia nauczycieli i dzieci oraz z potrzeby ruchu i mówienia - nie kolejnych kart pracy.
To spójny system, który prowadzi uczniów przez konstrukcję CAN krok po kroku.
Co znajdziesz w środku?
✔️ Planszę gramatyczną
- wizualne wprowadzenie konstrukcji can / can’t
- jasny schemat budowy zdania
- osadzenie gramatyki w kontekście (supermoce)
✔️ Translation Duel - karty do pracy w parach i grupach
- zdania do tłumaczenia i transformacji
- wersje: twierdzenia, przeczenia, pytania
- zabawne, konkretne przykłady
✔️ Gry ruchowe ćwiczące mówienie z CAN
- praca z pytaniami i odpowiedziami
- element reakcji „Show me!”
- gotowy classroom language (co dokładnie powiedzieć uczniom)
✔️ Wersje skrócone gier - do zabrania na lekcję
- szybka ściąga bez wertowania PDF-a
- jasne kroki i ustawienie uczniów
Dla kogo jest ten materiał?
✔️ klasy 2-4
✔️ nauczyciele, którzy chcą:
- ćwiczyć CAN w komunikacji,
- wprowadzać gramatykę w ruchu
- mieć gotowe instrukcje
- pracować bez kserowania dla każdego ucznia
Dlaczego ten materiał działa?
- dzieci mówią, a nie tylko uzupełniają
- gramatyka jest zrozumiała wizualnie
- nauczyciel nie musi nic wymyślać na szybko
- wszystko jest zaprojektowane w duchu: low / no prep - big effect
Szczegóły techniczne:
format: PDF
18 stron
materiał do wielokrotnego wykorzystania
możliwość pracy w parach, grupach i z całą klasą
Jestem nauczycielką języka angielskiego i metodykiem z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi.
Tworzę materiały, które porządkują lekcję, zdejmują ciężar z nauczyciela i działają w realnej klasie.
Stawiam na ruch, komunikację i jasne instrukcje - w myśl zasady low / no prep - big effect.
Marka Mind & Motion English powstała z potrzeby prostoty i sensu w codziennej pracy nauczyciela.
