Pomóż uczniom lepiej poznać siebie, nazwać to, co jest dla nich ważne, i świadomie przyjrzeć się własnym wyborom.
„Co naprawdę jest dla mnie ważne?” to angażujący materiał edukacyjny oparty na pracy z 30 wartościami, takimi jak rodzina, przyjaźń, zdrowie, wolność, uczciwość, bezpieczeństwo, rozwój, kreatywność, sukces, pomoc innym, odwaga, lojalność czy współpraca.
Uczeń najpierw sortuje karty wartości, a następnie stopniowo zawęża swój wybór, tworząc TOP 10, TOP 5 i TOP 3. Kolejne zadania zachęcają go do uzasadnienia swoich decyzji, refleksji nad codziennymi wyborami oraz przeanalizowania sytuacji, w której dwie ważne wartości mogą się ze sobą zderzyć.
Materiał pomaga rozwijać samoświadomość, umiejętność argumentowania, podejmowania decyzji, rozumienia własnych potrzeb oraz szacunku dla odmiennych wyborów innych osób.
Sprawdzi się podczas godziny wychowawczej, WOS-u, etyki, religii, zajęć z psychologiem lub pedagogiem, a także podczas pracy indywidualnej, w parach i małych grupach.
Przeznaczony dla uczniów klas 5–8 szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych.
Estetyczna, przejrzysta forma, białe tło i spokojna kolorystyka sprawiają, że materiał jest czytelny, nowoczesny i wygodny do wykorzystania podczas zajęć.
To nie jest test z jedną poprawną odpowiedzią. To zaproszenie do rozmowy o tym, co naprawdę ma znaczenie.