Co zniknie z naszych domów?

Czy pilot, klucz, portfel albo papierowy bilet będą jeszcze potrzebne za kilkanaście lat?

„Co zniknie z naszych domów?” to angażująca karta pracy, która zachęca uczniów do przewidywania przyszłości, obserwowania zmian technologicznych i uzasadniania własnych opinii. Materiał łączy edukację przyszłościową, kreatywne myślenie oraz ćwiczenie argumentacji.

Uczniowie analizują pięć dobrze znanych przedmiotów: pilot do telewizora, kabel, klucz, portfel i papierowy bilet. Zastanawiają się, czy mogą one zniknąć, kiedy mogłoby się to wydarzyć oraz jakie rozwiązania prawdopodobnie je zastąpią.

W zadaniu głównym uczniowie wybierają trzy przedmioty, przewidują ich następców i zapisują uzasadnienie swoich prognoz. Następnie wcielają się w rolę kustoszy muzeum przyszłości – wybierają jeden przedmiot, który warto zachować dla kolejnych pokoleń, rysują eksponat i wyjaśniają jego znaczenie.

Materiał rozwija:

• kreatywność i myślenie przyszłościowe,
• umiejętność przewidywania skutków rozwoju technologii,
• argumentowanie i uzasadnianie własnego zdania,
• analizowanie zmian zachodzących w codziennym życiu,
• umiejętność dokonywania wyboru i wyciągania wniosków,
• kompetencje językowe i społeczne.

Karta pracy sprawdzi się podczas:

• godziny wychowawczej,
• lekcji języka polskiego,
• zajęć z informatyki i nowych technologii,
• doradztwa zawodowego,
• zajęć rozwijających kreatywność,
• pracy indywidualnej, w parach lub w grupach,
• dyskusji o wynalazkach, przyszłości i cyfryzacji.

Materiał został przygotowany z myślą o uczniach klas 5–8. Czytelny układ, krótkie polecenia, dużo miejsca na odpowiedzi oraz realistyczne grafiki przedmiotów rozpływających się w piksele pomagają zainteresować uczniów tematem i ułatwiają samodzielną pracę.

To nie jest karta pracy z jedną poprawną odpowiedzią. Każda prognoza może stać się początkiem ciekawej rozmowy, debaty lub projektu o świecie przyszłości.

Co znajduje się w materiale?

• pięć kart prognozowania przyszłości przedmiotów,
• tabela do porównania wybranych prognoz,
• zadanie dotyczące następców tradycyjnych przedmiotów,
• projekt eksponatu do muzeum przyszłości,
• miejsce na rysunek i rozbudowane uzasadnienie,
• estetyczna, kolorowa szata graficzna odpowiednia do druku.

Gotowy materiał pozwala przeprowadzić ciekawą lekcję bez długich przygotowań. Wystarczy wydrukować karty i zaprosić uczniów do zaprojektowania przyszłości.