Wrzesień, dziesięć opinii i wieczór na przepisywanie z internetu
Dostosowania trzeba oddać w pierwszych tygodniach roku. Nauczyciel matematyki siedzi z opiniami z poradni i szuka w sieci gotowców, które są albo ogólne („indywidualne podejście do ucznia"), albo napisane pod polonistę. Ten pakiet daje zapisy z matematyki: co zrobić z zadaniem tekstowym przy dysleksji, co z tabliczką mnożenia przy dyskalkulii, co z konstrukcją geometryczną przy niepełnosprawności ruchowej.
Dwanaście kategorii, każda po kolei
Dysleksja rozwojowa · dysgrafia i dysortografia · dyskalkulia · inteligencja niższa niż przeciętna · niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim · spektrum autyzmu · ADHD i zaburzenia koncentracji · słabowidzenie · słabosłyszenie · niepełnosprawność ruchowa · uczeń z doświadczeniem migracji · uczeń zdolny.
Każda kategoria ma ten sam układ: typowy zapis z opinii lub orzeczenia, opis tego, jak trudność wygląda konkretnie na lekcji matematyki, a potem cztery bloki — na lekcji, przy sprawdzaniu wiedzy, przy ocenianiu i czego nie robić.
Blok „czego nie robić" jest tam celowo
Poradniki mówią, co dodać, i nikt nie mówi, czego unikać. A przy dyslektyku „nie zastępuj zadań tekstowych samymi rachunkami" jest ważniejsze niż pięć porad o wydłużaniu czasu — bo pozbawia ucznia dokładnie tego, czego najbardziej potrzebuje ćwiczyć.
Excel, który zamienia godzinę pisania w dziesięć minut
Drugi arkusz zawiera wszystkie 140 zapisów z filtrem po kategorii i obszarze. Wybierasz kategorię, zaznaczasz potrzebne wiersze, kopiujesz do wzoru w Wordzie. Pierwszy arkusz to rejestr klasy z listami rozwijanymi: kto, na jakiej podstawie, w których obszarach i do kiedy ważne.
Dostosowanie to nie obniżenie wymagań
Osobna strona poradnika, bo to najczęstszy błąd w tych dokumentach. Uczeń realizuje tę samą podstawę programową i jest oceniany za te same umiejętności — zmienia się droga, nie cel. Zapis „obniżam wymagania" dyrekcja zwykle odsyła do poprawy.
Test na ogólnik
Przeczytaj swój zapis i zapytaj: czy dwie różne osoby zrobiłyby na jego podstawie to samo? „Indywidualne podejście do ucznia" nie przechodzi tego testu. „Dzielę polecenie zadania tekstowego na ponumerowane kroki" — przechodzi. Wszystkie 140 zapisów w pakiecie przechodzi.
Co dostajesz