Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
European Day of Languages-Mischievous Aliens- Klasy 4-8
16,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
21 - 30
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
60 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.4. Zagadki logiczne i łamigłówki, 1.5. Fiszki edukacyjne, 2. Materiały dla całej klasy, 2.10. Sztafety zadaniowe, 2.11. Projekt, 2.12. Escape room edukacyjny, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe, 2.9. Stacje dydaktyczne, 3. Aktywności kreatywne, 3.1. Aktywność kreatywna, 3.4. Zadania problemowe, 4. Aktywności interdyscyplinarne i ruchowe, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.2. Scenariusze lekcji
Co się stało? Kosmiczni żartownisie Mix-Uppers przylecieli na Ziemię i dla zabawy... pozamieniali słynne zabytki miejscami! Statua Wolności w Paryżu? Taj Mahal w Brazylii? Zadaniem uczniów jest przeprowadzenie śledztwa, odnalezienie pomyłek i uratowanie światowego dziedzictwa!
Co znajdziesz w środku?
12 unikalnych, bogato ilustrowanych obrazków z ukrytymi pomyłkami architektonicznymi.
Kartę Pracy Odkrywcy oraz dedykowany Word Bank (kraje + języki).
Ekstra aktywności: Kosmiczną pętlę podróżnika na mapie świata + zadanie pismne na bloga (dla klas 7–8).
Klucz odpowiedzi dla nauczyciela – bez zbędnego przygotowywania!
Dlaczego warto? Lekcja łączy naukę języka angielskiego z geografią, ćwiczy wnioskowanie i idealnie sprawdzi się w pracy w parach oraz grupach. Zero nudy, 100% grywalizacji!
Kliknij link i pobierz materiał gotowy do druku lub wyświetlenia na tablicy!
Jestem nauczycielem języka angielskiego, certyfikowanym tutorem, coachem empatycznym, praktykiem NVC i RH z elementami TSR i IFS. Uwielbiam tworzyć materiały, które inspirują do nauki i rozwoju. Moim celem jest wspieranie emocjonalnego i osobistego rozwoju dzieci, młodzieży i dorosłych, łącząc edukację z głębokim zrozumieniem potrzeb człowieka.
