0
Tagi
Gra
zestaw
doświadczenie
egzaminósmoklasisty
rozwój
słowniczek
matura
zabawa
ćwiczenia
łamigłówki
edukacja zdalna
online
zadanie online
zadania
kurs
poziom B1
poziom B2
poziom C1
poziom C2
biologia jako nauka
ekologia i ochrona środowiska
ekologia
Europa
człowiek a środowisko geograficzne
emocje
inność
formy wypowiedzi
fonetyka
czasownik
warsztaty
rozprawka
Motywacja
gra dydaktyczna
łamigłówka
zadanie
części mowy
opis
konwersacje
Angielski gramatyka
angielski słownictwo
gry językowe
myślenie krytyczne
kształcenie językowe
dwujęzyczność
krótkie formy wypowiedzi
długie formy wypowiedzi
słowotwórstwo
dynamika
typy wypowiedzeń
absolwenci
skojarzenia
powtórzenie
materiały dydaktyczne
burza mózgów
🌍 Speaking Practice – Exploring the Natural World (Matura Speaking Pack) 🌿 (materiał konwersacyjny pod maturę ustną, poziom B1/B2, 25 stron)matura ustna, speaking matura, natura, środowisko, przyroda, rozmowy po angielsku, pytania maturalne, angielski B1
5,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa, Edukacja dorosłych
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
21 - 30
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.6. Zadania domowe, 2. Materiały dla całej klasy, 2.1. Prezentacja interaktywna, 2.11. Projekt, 2.13. Inne, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe, 2.9. Stacje dydaktyczne, 3.2. Warsztaty
🧠 Opis materiału:
Zanurz się w świat natury i przyrody z tym inspirującym zestawem do konwersacji po angielsku! 🌲🐘
„Exploring the Natural World” to wyjątkowy materiał, który rozwija umiejętność swobodnego mówienia w języku angielskim oraz przygotowuje uczniów do matury ustnej na poziomie podstawowym i rozszerzonym (B1–B2).
📄 Co zawiera materiał:
📘 25 stron kart konwersacyjnych z pytaniami tematycznymi dotyczącymi przyrody, środowiska i życia na Ziemi.
🗯️ Przykładowe pytania:
-
What types of landscapes are common in your country?
-
How can people prepare for natural disasters like earthquakes or floods?
💡 Pomysły na wykorzystanie:
🌱 Warm-up / Icebreaker:
Rozpocznij lekcję krótką rozmową o pogodzie, krajobrazie lub ulubionym miejscu na świecie.
👥 Pair / Group Work:
Uczniowie losują pytanie i odpowiadają w parach lub grupach. Potem zamiana ról lub prezentacja odpowiedzi.
🗣️ Debate Time:
Zorganizuj mini-debaty: “Is it more important to protect animals or the environment?” – idealne na rozwijanie argumentacji i spontanicznej wypowiedzi.
🧭 Role Play:
Jeden uczeń udaje ekologa, drugi turystę – dyskutują o wpływie turystyki na przyrodę.
🎲 Speaking Game:
Uczniowie losują kartę i mają 30 sekund, by odpowiedzieć – bez przerwy i bez użycia języka polskiego!
🧾 Follow-up Writing:
Po dyskusji uczniowie mogą napisać krótką wypowiedź pisemną (np. artykuł lub opinię) na temat wybranego pytania.
🌟 Dlaczego warto:
✅ w pełni zgodny z tematyką matury ustnej (dział: Nature and Environment),
✅ pomaga rozwinąć słownictwo i płynność wypowiedzi,
✅ idealny do pracy indywidualnej, w parach lub grupach,
✅ ułatwia nauczycielowi prowadzenie konwersacji bez przygotowań,
✅ można wykorzystać także jako materiał pisemny (writing prompts).
💬 Idealny na:
-
lekcje przygotowujące do matury ustnej,
-
zajęcia konwersacyjne B1–B2,
-
lekcje tematyczne o środowisku, ekologii i przyrodzie,
-
zajęcia w szkołach językowych, liceum i technikum.
Od ponad 12 lat pracuję w edukacji jako filolog angielski, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej oraz oligofrenopedagog. Praca z dziećmi to dla mnie nie tylko zawód, ale przede wszystkim źródło radości i inspiracji.
W nauczaniu stawiam na innowacyjne podejście – lekcja ma być nie tylko przekazywaniem wiedzy, ale także przestrzenią do rozmów, zabawy i wspólnego odkrywania świata. Tworzę materiały, które pomagają rozwijać kreatywność, samodzielne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów.
Wierzę, że edukacja powinna dawać uczniom możliwość wyrażania siebie i swojego punktu widzenia. Dlatego każdy mój materiał ma na celu pobudzać ciekawość, zachęcać do działania i sprawiać, że nauka staje się przyjemnością.
