0
🍂 TERAPIA RĘKI Konspekt zajęć indywidualnych – Jesienne liście
13,99 zł
Klasa / Wiek
2-3 lata, 3-4 lata, 5-6 lat, 6-7 lat, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
5
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica
Średni czas aktywności
60 min
Materiał zawiera kompletny konspekt zajęć indywidualnych pt. „Jesienne liście – zabawy i ćwiczenia dla małych rąk”, opracowany zgodnie ze schematem terapii ręki. Dokument został przygotowany w przejrzystej formie, tak aby można było od razu wykorzystać go podczas zajęć.
W konspekcie znajdują się:
🍁 cele ogólne,
🌱 obszary wspomagania (koordynacja wzrokowo–ruchowa, stabilizacja centralna, chwyt pęsetkowy, planowanie motoryczne itp.),
📌 szczegółowa lista pomocy dydaktycznych (m .in. liście, kasztany, żołędzie, plastelina, bibuła, szablony liści),
🎯 przebieg zajęć krok po kroku – od powitania, przez zabawy ruchowe, manualne, precyzyjne, grafomotoryczne, aż po relaksację,
📎 załącznik z propozycją wzoru do układania kasztanów/żołędzi.
👧👦 Dla kogo:
Materiał przeznaczony jest dla nauczycieli, terapeutów ręki, pedagogów oraz rodziców pracujących indywidualnie z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
🎲 Jak wykorzystać materiał:
Konspekt można wykorzystać:
✅ jako gotowy scenariusz zajęć terapeutycznych lub dydaktycznych,
✅ jako inspirację do tworzenia własnych zabaw jesiennych,
✅ podczas zajęć rewalidacyjnych, korekcyjno-kompensacyjnych czy zajęć ogólnorozwojowych.
🌟 Dlaczego warto?
-
📖 materiał jest gotowy do użycia, przejrzysty i szczegółowy,
-
🎨 zawiera jasno określone cele i obszary wspomagania,
-
👐 ćwiczenia są różnorodne: ruchowe, manualne, sensoryczne i grafomotoryczne,
-
🍂 konspekt pozwala w atrakcyjny sposób wprowadzić dzieci w tematykę jesieni, rozwijając przy tym sprawność manualną i koncentrację.
Daria Piaseczna pedagog specjalny, surodpedagog, terapeutka pedagogiczna, terapeutka ręki, trenerka TUS, Pracuję z dziećmi z różnymi trudnościami rozwojowymi od 10 lat. Mam doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym. Pod moimi skrzydłami znajdowały się dzieci m.in. w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną, afazją, zespołem Downa oraz wadą słuchu.
