To samo słownictwo co w generatorze testów do tego Unitu, tylko w formie fiszek do zapamiętywania, a nie testu:
🌱 rośliny (berries, branch, crops)
🌍 środowisko naturalne (air pollution, climate change, cut down)
📋 przeprowadzanie ankiet (Could I ask you a few questions?, Do you know what I mean?, I mean, ...)
📚 dodatkowe słownictwo z podręcznika (affect, attend, average)
Sesja zaczyna się od wyboru kierunku (EN-PL lub PL-EN) i liczby rund. Uczeń przechodzi przez fiszki, zaznaczając umiem/nie umiem, a między rundami decyduje, czy powtarza tylko błędy, czy całą talię od nowa. Do każdego słówka dołączony jest głośniczek z wymową.
Na koniec sesji wynik (poprawne / wszystkie próby + procent celności) można od razu udostępnić nauczycielowi jednym kliknięciem albo zapisać na dysku czy telefonie i przesłać później. Nauczyciel może też sam puścić fiszki na lekcji, np. na projektorze.
⚠️ Skoro „umiem” zaznacza sam uczeń, przy chęci pójścia na skróty ta ocena nic nie mówi o realnej wiedzy. Dla takich przypadków lepsza jest wersja z nauczycielem, który przechodzi fiszki razem z uczniem, dostaje potwierdzenie wyniku i może śledzić postępy w czasie.
🔗 Para z generatorem testów do tego materiału: jedno uczy, drugie sprawdza, choć fiszki nie potrzebują TGP, żeby działać.
Nie kupuj kota w worku. Zobacz jak to śmiga na filmiku. tutaj
Jeden plik HTML, bez logowania, bez internetu, wystarczy przeglądarka.