Info
Zaloguj się, aby korzystać z listy życzeń
0
FUTURE READY TEEN, Part 4. Mini e-book dla nastolatków
Kod: 2854P_RKC8CS-2854
5,00 zł
Klasa / Wiek
Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
4
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min
FUTURE READY TEEN, Część 4. Mini e-book dla nastolatków
Wspieraj swoich uczniów w nauce angielskiego i odkrywaniu ścieżek kariery!
Szukasz sposobu, aby zaangażować uczniów w naukę angielskiego i jednocześnie pomóc im w eksplorowaniu przyszłych ścieżek zawodowych? FUTURE TEEN: Career Exploration Mini-Guide to idealne narzędzie dla Twoich uczniów!
✨ Stworzony dla nauczycieli języka angielskiego, którzy chcą, aby nauka była zarówno praktyczna, jak i inspirująca, ten przewodnik pomaga uczniom szkół ponadpodstawowych:
✅ Rozwijać umiejętności komunikacyjne poprzez interaktywne ćwiczenia
✅ Poszerzać słownictwo dzięki angażującym treściom związanym z karierą
✅ Odkrywać swoje mocne strony i poznawać różne ścieżki zawodowe – wszystko po angielsku!
Dzięki ciekawym aktywnościom, ćwiczeniom autorefleksji i historii z lukami do uzupełnienia, uczniowie nie tylko udoskonalą swój angielski, ale też zyskają jasność co do swojej przyszłości.
🔹 Zero nudnych wykładów!
🔹 Idealne dla uczniów na poziomie średnio zaawansowanym i zaawansowanym
🔹 Dostosowane do rzeczywistych umiejętności i edukacji przyszłości
Pomóż swoim uczniom kierować swoją przyszłością – i rozwijać angielski przy okazji!
Mastering Education Through Awareness – Przewodnik dla nauczycieli rozwijający krytyczne myślenie, metapoznanie i refleksyjne uczenie się to 60 (lub 30) interaktywnych scenariuszy lekcji bazujących na współpracy uczniów, które można wkomponować w dowolne plany lekcji lub dostosować do własnych potrzeb – bez zastępowania obowiązującego programu nauczania! Scenariusze „jak to zrobić” wspomagają nauczycieli dostarczając im narzędzi do pracy z uczniami, kształtowania ich metapoznania, rozwijania umiejętności myślenia krytycznego oraz wprowadzania refleksyjnego uczenia się. Strategia M.E.T.A. była stosowana przez dekady w nauczaniu języka angielskiego przez Beatę Mirecką-Jakubowską – doświadczoną edukatorkę, długoletnią nauczycielkę i egzaminatorkę programu IB English B. Przez wiele lat Beata integrowała rozwijanie umiejętności uczenia się przez całe życie z programami nauczania języka angielskiego, promując rozwój myślenia ukierunkowanego na wzrost (growth mindset) oraz wspierając zdobywanie szerokiego wachlarza kompetencji XXI wieku podczas nauki języka. Książka M.E.T.A. Mastering Education Through Awareness – Przewodnik dla nauczycieli rozwijający krytyczne myślenie, metapoznanie i refleksyjne uczenie się została napisana przez Beatę oraz Katarzynę Pelc, doświadczoną nauczycielkę języka angielskiego z ponad 20-letnim stażem pracy w polskich szkołach publicznych. Kasia jest egzaminatorką egzaminu maturalnego z języka angielskiego oraz egzaminów Cambridge na poziomach FCE, CAE i CPE. Ponadto jest trenerką rozwoju kompetencji międzykulturowych w Europejskiej Federacji na rzecz Nauki Międzykulturowej oraz regionalną koordynatorką Programów Międzykulturowych AFS w regionie kieleckim. Autorka licznych artykułów naukowych i edukacyjnych, występowała na wielu konferencjach krajowych i międzynarodowych.
