Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
GRA 20 Questions – Who / What Am I? | Gra językowa na angielski | A1–B1 | 50 kart
12,90 zł
14,90 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
18
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
120 min, 60 min, 90 min, do 45 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.4. Zagadki logiczne i łamigłówki, 2.2. Dyskusje moderowane, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe, 3. Aktywności kreatywne, 3.1. Aktywność kreatywna, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.2. Scenariusze lekcji
Jedna tajna karta, maksymalnie 20 pytań i wspólne szukanie rozwiązania! „20 Questions – Who / What Am I?” to gra dedukcyjna, która pozwala ćwiczyć pytania ogólne, krótkie odpowiedzi i słownictwo podczas rozmowy po angielsku.
Uczeń nie widzi swojego hasła. Zadaje pytania, takie jak „Am I an animal?” lub „Can I fly?”, a pozostali odpowiadają Yes/No. Każda odpowiedź pomaga zawęzić możliwości.
Zestaw obejmuje 18 stron:
• 50 ilustrowanych kart — po 10 na poziomach A1, A1+, A2, A2+ i B1;
• 5 banków przykładowych pytań;
• Teacher Guide z planem 45-minutowej lekcji i punktacją;
• zasady gry oraz wzory krótkich odpowiedzi;
• 10 pustych kart do wpisania własnych haseł;
• licznik 20 pytań i wyników rundy;
• exit ticket;
• klucz wszystkich haseł;
• okładkę.
Hasła dotyczą m.in. zwierząt, jedzenia, szkoły, domu, zawodów, podróży, technologii i środowiska. Materiał sprawdzi się w klasach 4–8, na zajęciach dodatkowych i podczas powtórek.
Wybierz poziom, wydrukuj i potnij karty. Banki pytań pomagają uczniom rozpocząć grę, a puste karty pozwalają dopasować ją do aktualnie omawianego działu.
Jestem nauczycielem języka angielskiego z 12-letnim doświadczeniem i nadal aktywnie pracuję z uczniami. Uwielbiam tworzyć ciekawe, angażujące materiały edukacyjne, wykorzystując przy tym nowoczesne technologie. Interesuję się psychologią i neurodydaktyką, a w wolnym czasie z pasją kolekcjonuję zestawy LEGO.
