Gra edukacyjna na Święto Niepodległości

Gra edukacyjna związana z odzyskaniem przez Polskę niepodległości i okresem międzywojennym, podczas którego krzepła państwowość młodego kraju.

Cały pakiet Gry edukacyjnej składa się z kilku elementów: 

• alfabet niepodległości, czyli od A do Z (może być wykorzystany jako książeczka rozdawana nauczycielom oraz uczniom podczas szkolnych obchodów Święta Niepodległości)
• karty pracy (2 egzemplarze do wyboru nauczyciela, z jakiego chce skorzystać), na którym uczniowie będą zaznaczali odpowiedzi
• 30 pytań (w stylu Prawda/Fałsz)
• karty pracy z odpowiedziami

Gra doskonała jako wprowadzenie do tematyki okresu międzywojnia w Polsce, jako powtórzenie materiału, urozmaicenie materiału poznawanego w klasach, gdzie pojawia się materiał > Polska w okresie międzywojnia, Odzyskanie niepodległości przez Polskę. 

To od Ciebie nauczycielu zależy jak długo będą Twoi uczniowie grali w tą grę. Jeśli rozstawisz pytania w dalszej odległości od siebie i trzeba będzie więcej przejść, to zabawa wydłuży się. Jeśli dodasz dodatkowe elementy do gry, jakieś łamigłówki, zadania poboczne pomiędzy określonymi pytaniami, związane z odszukaniem pytań, to może z tego wyjść Escape room edukacyjny. Ogranicza Cię tylko Twoja kreatywność lub ograniczenia miejsca, w którym będziesz chciał przeprowadzić grę. W ostateczności można wykorzystać nawet w jednej klasie, chociaż lepszą opcją byłaby większa przestrzeń. 

Instrukcja skorzystania z gry przez nauczyciela, przygotowania przez nauczyciela i obsługi przez uczniów:

1) Nauczyciel pobiera cały pakiet gry.

2) Nauczyciel drukuje Alfabet Niepodległości.

[następnie rozdaje uczniom celem zapoznania się przez nich z poszczególnymi hasłami].

3) Nauczyciel drukuje kartę pracy w odpowiedniej ilości.

[Karta składa się z 30 pytań. W młodszych klasach zalecałbym wykorzystanie karty pracy dla więcej niż jednego ucznia]. 

4) Nauczyciel drukuje pytania i dokładnie sprawdza, czy wszystkie zostały wydrukowane. Następnie rozcina pytania.

[Na każdej stronie A4 znajdują się dwa pytania z różnymi elementami graficznymi, najczęściej w kolorze. Zalecałbym drukowanie pytań na drukarce kolorowej, żeby bardziej efektownie wyglądały pytania].

5) Nauczyciel umieszcza w różnych miejscach szkoły pytania, celem ich odnajdywania przez uczniów. 

[Pytania nie mogą być zbyt trudno umieszczone, żeby uczniowie mogli znaleźć]. 

6) Uczniowie odszukują pytania i zaznaczają odpowiedzi we właściwym polu.

[Pytania są ponumerowane kartą z kalendarza, 1 listopada to 1 pytanie, 10 listopada to 10 pytanie. Oznaczenia P to Prawda, a F to Fałsz. Oczywiście uczniowie podczas gry mogą korzystać z Alfabetu Niepodległości, poszukiwać w książeczce odpowiedzi celem przyswojenia materiału]. 

7) Zakończenie dowolne według uznania nauczyciela. 

[Zalecałbym nagrody za poprawne rozwiązanie karty pracy]

Gdyby wkradł się jakiś błąd do gry, lub chciałbyś nauczycielu, abym dodał jakiś szczególny element związany z Twoją szkołą do gry, karty pracy itp. to zachęcam do kontaktu. Mogę coś zmienić w razie indywidualnej potrzeby.