Drodzy Autorzy i Klienci,
Właśnie wystartowaliśmy na nowej stronie, co było dla nas dużym wyzwaniem. Jeśli zauważycie, że jakaś funkcjonalność działa nieprawidłowo, śmiało zgłaszajcie to na adres admin@zlotynauczyciel.pl. Postaramy się rozwiązać to najszybciej, jak to możliwe.
Wishlist icon
cart
0
Info

Zaloguj się, aby korzystać z listy życzeń

GRA „WOLAŁBYŚ….?” – język polski - biblioteka – świetlica – kl. 7-8 – 80 pytań

10,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
Liczba stron
10
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
Średni czas aktywności
do 45 min

Prosta gra, w której pytania rozpoczynają się od słowa „Wolałbyś…? Opracowałam 80 pytań dla uczniów z klas 7-8 (na innej aukcji proponuję taką grę w wersji dla klas 4-6). Gra ma na celu rozwijanie kreatywności, umiejętności argumentacji, poznawanie siebie i innych, a także integrację grupy. Można ją wykorzystać na lekcji języka polskiego, w bibliotece czy na świetlicy.

Zasady gry:

1. Przygotowanie:
– Grę można przeprowadzić w klasie, na dywanie, w kole, w parach lub grupach.
– Można wykorzystać przygotowane wcześniej karty z pytaniami lub losować je z pudełka.
– Nauczyciel może pełnić rolę prowadzącego lub uczestnicy mogą zadawać pytania losowo sobie nawzajem.

2. Przebieg rozgrywki:
– Jeden z uczestników losuje pytanie lub czyta je z listy: np. „Wolałbyś mieć moc latania czy być niewidzialny?”
– Gracz wybiera jedną z opcji i (jeśli chcemy) uzasadnia swój wybór jednym-dwoma zdaniami.
– Kolejny gracz dostaje nowe pytanie lub to samo – w zależności od przyjętego wariantu.
– Gra może trwać ustaloną liczbę rund lub określony czas (np. 15 minut).

3. Warianty gry:
– Wariant 1 – rundy w parach: uczniowie losują pytanie i dyskutują w parach, po czym dzielą się swoimi wyborami z klasą.
– Wariant 2 – głosowanie: nauczyciel czyta pytanie, a uczniowie podnoszą rękę przy wybranej odpowiedzi.
– Wariant 3 – drużynowo: klasy dzielą się na dwie drużyny, każda odpowiada na wylosowane pytanie, a druga drużyna próbuje zgadnąć, co wybiorą.
– Wariant 4 – wersja pisemna: uczniowie zapisują swoje odpowiedzi i argumenty, a następnie omawiają je wspólnie.

4. Zakończenie gry:
– Nauczyciel może zadać pytanie podsumowujące, np. „Które pytanie było najtrudniejsze?”, „Która odpowiedź cię zaskoczyła?”
– Można też wybrać najzabawniejsze lub najciekawsze uzasadnienie odpowiedzi.

Polecam inne wersje tej gry dla klas 4-6 oraz na zajęcia z wychowawcą:

https://zlotynauczyciel.pl/shop/?_test=GRA%20„WOLAŁBYŚ&_author=6824

Info

Brak recenzji

Dodaj swoją recenzję
Zapraszam na mój blog: https://mojblogbibliotecznopolonistyczny.blogspot.com