Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
Hałas - niewidzialne zagrożenie zdrowia
15,00 zł
20,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
13
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
do 45 min
Typ aktywności
2. Materiały dla całej klasy, 2.1. Prezentacja interaktywna, 2.8. Zajęcia grupowe, 3. Aktywności kreatywne, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.2. Scenariusze lekcji
Cel lekcji, uczeń:
- rozumie, czym jest hałas i jak działa na organizm
- rozpoznaje jego źródła w codziennym życiu
- zna skutki zdrowotne nadmiernego hałasu
- potrafi zaproponować sposoby ochrony przed hałasem
Prezentacja zawiera propozycje użycia darmowych animacji i materiałów dostępnych na youtubie (w postaci linków lub obrazków tytułowych), które można użyć w trakcie jej przedstawiania. Slajdy zawierające jedynie pytania są tematami na pogadankę z uczniami, rozwijaną przez nauczyciela. Materiał posiada propozycje aktywizacji w grupach lub parach dla uczniów. Zdania do wypowiedzenia przez nauczyciela w aktywizacji CZY TO SZKODZI? (8. slajd) zamieszczam poniżej.
- słuchanie muzyki bardzo głośno przez słuchawki w autobusie
- granie w gry z głośnymi efektami dźwiękowymi przez kilka godzin
- oglądanie filmów na maksymalnej głośności wieczorem
- nauka przy włączonej głośnej muzyce
- zasypianie ze słuchawkami w uszach
- przebywanie na koncercie bez ochrony słuchu
- częste używanie suszarki do włosów tuż przy uchu
- słuchanie krótkich, bardzo głośnych dźwięków (np. petardy)
- jazda komunikacją miejską bez słuchawek wyciszających hałas
- spędzanie przerw szkolnych w bardzo głośnym otoczeniu
- słuchanie podcastów cicho przed snem
- robienie lekcji przy włączonym telewizorze w tle
- przebywanie w warsztacie lub przy głośnych maszynach
- codzienne korzystanie ze słuchawek przez kilka godzin
- rozmowy w bardzo głośnym miejscu (np. dyskoteka)
- słuchanie muzyki podczas biegania na wysokiej głośności
- przebywanie na meczu lub wydarzeniu sportowym
- częste używanie dzwonków i alarmów o dużej głośności
- słuchanie muzyki w samochodzie na maksymalnej głośności
- sprzątanie przy głośno grającym radiu
- przebywanie w domu, gdzie cały czas gra telewizor
Symbole dla uczniów potrzebne do przeprowadzenia aktywizacji znajdują się w osobnym pliku pdf, należy je wydrukować i wyciąć, każda drużyna otrzymuje po trzy.
Nauczanie to moja pasja! Jestem nauczycielką biologii i edukacji zdrowotnej w Autorskiej Szkole Podstawowej Navigo we Wrocławiu. Uwielbiam tworzyć ciekawe rozwiązania i nieszablonowe scenariusze lekcji dla moich uczniów. Chcę się podzielić z Wami, drodzy nauczyciele, moimi pomysłami i wizjami - zapraszam do korzystania!
