Present Perfect Simple vs Present Perfect Continuous | karta pracy z kluczem, B1+
To gotowa karta pracy do porównania dwóch czasów, które uczniowie bardzo często mylą. Muszą rozróżnić skutek i liczbę wykonanych czynności (I've written three songs) od samego trwania czynności (I've been practising for hours). Karta powstała do działu 2 podręcznika Impulse 3, ale gramatyka jest uniwersalna. Sprawdzi się z każdym podręcznikiem na poziomie B1+.
Co zawiera materiał?
- 10 ćwiczeń po 10 przykładów (100 zadań), m.in. wybór właściwego czasu, uzupełnianie luk czasownikami w nawiasach, tworzenie pytań How long…? i How many…?, poprawianie błędów, transformacje i tekst z lukami
- zakres: budowa i użycie Present Perfect Continuous; porównanie z Present Perfect Simple; for i since; czasowniki statyczne, których nie używamy w formie Continuous
- klucz odpowiedzi z alternatywnymi poprawnymi wariantami, bo w części zdań oba czasy są poprawne, i punktację /100
Dla kogo? Dla nauczycieli angielskiego w liceum, technikum i szkole branżowej (klasy 2–3) oraz korepetytorów pracujących z młodzieżą na poziomie B1+.
Jakie umiejętności rozwija?
- świadomy wybór między Present Perfect Simple a Continuous
- mówienie o doświadczeniach, osiągnięciach i czynnościach trwających do teraz
- unikanie typowego polskiego błędu I learn English for five years
- przygotowanie do matury: transformacje zdań, znajomość środków językowych i wypowiedzi ustne
Jak możesz wykorzystać materiał? Jako kartę pracy na lekcji, do wyświetlenia na tablicy, do pracy samodzielnej i domowej, jako powtórkę przed sprawdzianem albo do kartkówek.
Inne materiały do działu 2:
- Question tags and questions with prepositions at the end – karta pracy z kluczem, czyli gramatyka 2
- Słownictwo: Music– karta pracy, czyli Vocabulary 1
- Słownictwo: Music and Performance – karta pracy, czyli Vocabulary 2
Taniej w zestawie: Impulse 3 Unit 2 – komplet 4 kart
Format: 1 plik PDF, 11 stron: strona wstępna, karta ucznia i klucz odpowiedzi. Plik jest gotowy do druku w formacie A4 lub do wyświetlenia na tablicy.
Jak pracować z materiałem?
- Wydrukuj kartę ucznia bez klucza albo wyświetl ją na tablicy.
- Wybierz całą kartę lub tylko wybrane ćwiczenia, bo każde jest osobną całością.
- Sprawdź odpowiedzi z kluczem. Przy zadaniach otwartych klucz podaje także inne poprawne warianty.