Autorka: Alicja Soszka – notatki wizualne
Zamień tradycyjne lekcje angielskiego w kreatywną przygodę! Ten materiał to gotowa propozycja innowacji pedagogicznej, która wykorzystuje notatki wizualne jako narzędzie wspierające naukę języka obcego. Dzięki niej uczniowie uczą się szybciej, skuteczniej i z większą radością.
Gotowy scenariusz innowacji do wdrożenia w szkole.
Zestaw pomysłów na wizualne aktywności językowe: plakaty, gra „Potworna gramatyka”.
Możliwość rozwijania kompetencji kluczowych uczniów: kreatywności, współpracy, samodzielności.
Wsparcie w prowadzeniu aktywnych zeszytów przedmiotowych.
Zgodę autorki na wykorzystanie innowacji w pracy dydaktycznej.
Nauka języka angielskiego staje się bardziej angażująca i przyjemna.
Uczniowie tworzą własne notatki wizualne, co wzmacnia pamięć i zrozumienie.
Rozwijają umiejętności językowe, artystyczne i społeczne.
Zyskują większą motywację do nauki i poczucie sprawczości.
Nauczycieli języka angielskiego w szkołach podstawowych.
Placówek wdrażających innowacje pedagogiczne.
Edukatorów poszukujących nowoczesnych metod nauczania.
Bo wizualizacja to nie tylko estetyka – to skuteczna strategia uczenia się, która aktywuje wzrok, emocje, ruch i skojarzenia. Daj uczniom szansę na naukę, która zostaje z nimi na długo!