Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
5
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów, 2. Materiały dla całej klasy, 3.1. Aktywność kreatywna, 3.4. Zadania problemowe, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.1. Dokumentacja, 7.2. Scenariusze lekcji
Jak napisać rozprawkę krok po kroku? | Poradnik dla ucznia
Masz problem z rozpoczęciem rozprawki, doborem argumentów albo wykorzystaniem lektur? Ten materiał pomaga uporządkować cały proces pisania – od analizy tematu po sprawdzenie gotowej pracy.
W materiale znajdziesz:
-
omówienie budowy rozprawki;
-
wyjaśnienie, jak sformułować tezę;
-
wskazówki dotyczące tworzenia argumentów;
-
przykładowy akapit z omówieniem lektury;
-
przykłady wstępu i zakończenia;
-
przydatne zwroty;
-
listę najczęstszych błędów;
-
ćwiczenie do samodzielnego wykonania;
-
checklistę do sprawdzenia własnej pracy.
Materiał sprawdzi się na lekcjach języka polskiego, podczas powtórek oraz w samodzielnej nauce pisania wypowiedzi argumentacyjnych.
Dla kogo? Dla uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych oraz nauczycieli języka polskiego.
Nowoczesne Materiały Edukacyjne to profil stworzony przez grupę doświadczonych, kreatywnych nauczycieli-praktyków, którzy tworzą materiały z myślą o rzeczywistych potrzebach pracy w szkole.
Nie tworzymy materiałów wyłącznie „na papierze” – nasze pomysły są wielokrotnie sprawdzane podczas lekcji, a następnie modyfikowane i udoskonalane na podstawie doświadczeń z pracy z uczniami.
Stawiamy na materiały, które są praktyczne, przejrzyste i proste w użyciu. Chcemy, aby nauczyciel mógł sięgnąć po gotowy materiał, poświęcić minimum czasu na przygotowanie i skupić się na tym, co najważniejsze – pracy z uczniami.
Tworzymy materiały, które sami chcielibyśmy mieć w swojej nauczycielskiej teczce – sprawdzone w praktyce, dopracowane i gotowe do wykorzystania na lekcji.
