Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
1
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 15 min
Typ aktywności
1.1. Karty pracy
„Jakie uczucia mieszkają w tym domu?” to estetyczny materiał edukacyjny, który pomaga dzieciom rozpoznawać, nazywać i interpretować emocje związane z domem, rodziną i bliskimi relacjami.
Na karcie pracy znajduje się ilustracja domu otoczonego kolorowymi sercami przedstawiającymi takie uczucia jak: radość, bliskość, miłość, wdzięczność, bezpieczeństwo i tęsknota. Zadaniem dziecka jest wybranie jednego z uczuć, a następnie uzasadnienie swojego wyboru i zastanowienie się, po czym można rozpoznać jego obecność w domu.
Materiał rozwija:
- rozpoznawanie i nazywanie emocji,
- umiejętność wyrażania własnych odczuć,
- uzasadnianie swojego zdania,
- myślenie przyczynowo-skutkowe,
- interpretowanie sytuacji i relacji,
- kompetencje społeczne i emocjonalne,
- swobodne wypowiadanie się.
Karta sprawdzi się podczas zajęć o emocjach, rodzinie, relacjach i poczuciu bezpieczeństwa, a także podczas rozmów indywidualnych z dzieckiem.
Dla kogo?
Materiał jest odpowiedni dla:
- przedszkola,
- klas 1–3 szkoły podstawowej,
- zajęć świetlicowych,
- zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne,
- pracy pedagoga i psychologa szkolnego,
- zajęć indywidualnych i grupowych.
Czytelna forma, kolorowe serca i przyjazna grafika zachęcają dzieci do rozmowy, a otwarte pytania pozwalają nauczycielowi wykorzystać materiał jako punkt wyjścia do wartościowej dyskusji o tym, co sprawia, że dom kojarzy nam się z określonymi uczuciami.
Moje doświadczenie oraz pasja do edukacji przekładają się na wysoką jakość tworzonych materiałów, które cieszą się uznaniem zarówno wśród nauczycieli, jak i uczniów. Staram się, aby moje produkty były praktyczne, nowoczesne i wspierały kreatywność w procesie nauki.
Prywatnie interesuję się nowoczesnymi metodami nauczania, technologiami edukacyjnymi oraz projektowaniem graficznym. Dzięki temu stale się rozwijam i wprowadzam nowe pomysły do swojej pracy.
