Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Klasa / Wiek
Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
6
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
15 - 30 min
Typ aktywności
1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia
„Jestem osobą, która…” to zestaw kart refleksyjnych, który przygotowałam z myślą o spokojnej, wartościowej rozmowie z uczniami. 💬✨
Materiał pomaga dzieciom i młodzieży lepiej poznać siebie, nazwać swoje potrzeby, emocje, marzenia, mocne strony i codzienne doświadczenia. Karty świetnie sprawdzą się podczas godziny wychowawczej, zajęć TUS, świetlicy, zajęć integracyjnych oraz rozmów w parach lub w kręgu.
W zestawie znajdują się karty z początkiem zdania, które uczeń dokańcza po swojemu, np.
„Jestem osobą, która lubi…”,
„Jestem osobą, która czasem boi się…”,
„Jestem osobą, która potrzebuje…”,
„Jestem osobą, która jest dumna z…”.
To prosta forma, ale daje naprawdę dużo możliwości. Uczniowie mogą odpowiadać ustnie, pisemnie, anonimowo, indywidualnie albo w parach. Każdy pracuje na tyle, na ile czuje się gotowy — można też powiedzieć „pas”. 🌿
Materiał wspiera:
✅ budowanie relacji w klasie,
✅ rozwijanie samoświadomości,
✅ rozmowę o emocjach i potrzebach,
✅ integrację grupy,
✅ uważne słuchanie innych,
✅ tworzenie bezpiecznej atmosfery podczas zajęć.
W środku znajdziesz również kartę zapisu odpowiedzi, instrukcję gry, rewers kart z napisem „Kim jestem?” oraz mini pudełko do wycięcia na gotowe karty. 🎲✂️
Całość została przygotowana w jasnej, pastelowej stylistyce, tak aby materiał był przyjazny dla uczniów, estetyczny i jednocześnie wygodny do drukowania.
Moje doświadczenie oraz pasja do edukacji przekładają się na wysoką jakość tworzonych materiałów, które cieszą się uznaniem zarówno wśród nauczycieli, jak i uczniów. Staram się, aby moje produkty były praktyczne, nowoczesne i wspierały kreatywność w procesie nauki.
Prywatnie interesuję się nowoczesnymi metodami nauczania, technologiami edukacyjnymi oraz projektowaniem graficznym. Dzięki temu stale się rozwijam i wprowadzam nowe pomysły do swojej pracy.
