Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Klasa / Wiek
Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
5
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 45 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.3. Notatki dla uczniów, 1.6. Zadania domowe, 2. Materiały dla całej klasy, 2.4. Testy, sprawdziany i kartkówki, 7. Materiały dla nauczyciela, 7.1. Dokumentacja, 7.2. Scenariusze lekcji
Kamienie na szaniec – karta pracy z kluczem odpowiedzi | Aleksander Kamiński | Klasy 7–8
Chcesz sprawdzić, czy uczniowie rozumieją nie tylko wydarzenia z „Kamieni na szaniec”, ale również postawy i wartości reprezentowane przez bohaterów? Ten zestaw ćwiczeń łączy znajomość lektury z analizą postaci, chronologią wydarzeń i samodzielnym formułowaniem argumentów.
Co zawiera materiał?
-
tabelę dotyczącą Alka, Rudego i Zośki;
-
zadania sprawdzające kolejność wydarzeń;
-
ćwiczenia dotyczące Małego Sabotażu i Akcji pod Arsenałem;
-
analizę wartości, takich jak przyjaźń, odwaga i patriotyzm;
-
pytania problemowe rozwijające krytyczne myślenie;
-
zadanie dotyczące interpretacji tytułu;
-
wypowiedź argumentacyjną na temat przyjaźni;
-
klucz odpowiedzi dla nauczyciela.
Jak wykorzystać zestaw?
Materiał sprawdzi się podczas omawiania lektury, utrwalania wiadomości, pracy indywidualnej, pracy domowej lub przygotowania do sprawdzianu.
Dla kogo?
Dla nauczycieli języka polskiego w klasach 7–8 szkoły podstawowej.
Zestaw obejmuje zadania o zróżnicowanym charakterze oraz klucz odpowiedzi. Ćwiczenia otwarte umożliwiają ocenę argumentacji i samodzielnego myślenia uczniów.
Nowoczesne Materiały Edukacyjne to profil stworzony przez grupę doświadczonych, kreatywnych nauczycieli-praktyków, którzy tworzą materiały z myślą o rzeczywistych potrzebach pracy w szkole.
Nie tworzymy materiałów wyłącznie „na papierze” – nasze pomysły są wielokrotnie sprawdzane podczas lekcji, a następnie modyfikowane i udoskonalane na podstawie doświadczeń z pracy z uczniami.
Stawiamy na materiały, które są praktyczne, przejrzyste i proste w użyciu. Chcemy, aby nauczyciel mógł sięgnąć po gotowy materiał, poświęcić minimum czasu na przygotowanie i skupić się na tym, co najważniejsze – pracy z uczniami.
Tworzymy materiały, które sami chcielibyśmy mieć w swojej nauczycielskiej teczce – sprawdzone w praktyce, dopracowane i gotowe do wykorzystania na lekcji.
