0
Tagi
Klasa / Wiek
5-6 lat, 6-7 lat, Edukacja dorosłych, Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3, Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8, Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
101 lub więcej
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 15 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy
„Kolorowanki geometryczne” to obszerny zestaw 115 stron kolorowanek opartych na figurach geometrycznych, powtarzalnych wzorach oraz iluzjach optycznych. Materiał łączy elementy matematyki z wyciszeniem i pracą twórczą, zachęcając uczniów do uważnej, spokojnej pracy.
Kolorowanki nie wymagają dodatkowych instrukcji – uczniowie mogą samodzielnie dobierać kolory i tempo pracy. Zestaw doskonale sprawdzi się na zastępstwach, w świetlicy, jako forma wyciszenia po intensywnej lekcji lub w czasie pracy indywidualnej. Idealne jako uzupełnienie zestawu "Skończyłem, co mogę zrobić".
💡 Co zawiera materiał?
✔️ 116 stron kolorowanek geometrycznych
✔️ Wzory oparte na symetrii, mozaikach i powtarzalnych motywach
✔️ Kolorowanki z efektem iluzji optycznych
✔️ Materiał do wielokrotnego druku i wykorzystania
🎯 Korzyści dla uczniów:
✅ Wyciszenie i redukcja napięcia
✅ Rozwijanie koncentracji i spostrzegawczości
✅ Kontakt z geometrią w twórczej, formie
✅ Ćwiczenie cierpliwości i dokładności
✅ Usprawnianie motoryki małej
📌 Format: PDF do druku
💰 Cena: 8 zł
🖨️ Zastosowanie: świetlica szkolna, zastępstwa, „Skończyłem, co mogę zrobić”, zajęcia wyciszające i mindfulness, praca indywidualna i edukacja domowa
✨ Rozbudowany, estetyczny zestaw, który łączy geometrię, sztukę i iluzję optyczną w spokojnej, angażującej formie pracy.
Cześć! Jestem nauczycielką matematyki i geografii w szkole podstawowej i tworzę materiały, które mają jedno główne zadanie: angażować uczniów tak, żeby naprawdę chciało im się pracować.
W moim sklepie znajdziesz zasoby głównie do klas 4–8: escape roomy, stacje zadaniowe, gry, karty pracy, powtórki i materiały na zastępstwa. Stawiam na jasne polecenia, sensowny poziom trudności i formy, które wprowadzają ruch, współpracę i element wyzwania — bo wiem, jak szybko uczniowie się nudzą, gdy „jest tylko karta i długopis”.
Materiały projektuję tak, żeby były:
- gotowe do druku i użycia od razu,
- czytelne i estetyczne,
- praktyczne na lekcję (również dla aktywnych klas),
- z możliwością pracy indywidualnej i w grupach.
Jeśli lubisz lekcje z efektem „wow”, a jednocześnie zależy Ci na realizacji podstawy i porządku na zajęciach — jesteś w dobrym miejscu.
Miłego korzystania i udanych lekcji!
