Interpretacja ballady Mickiewicza "Lilije" w dwóch wersjach. Interpretacja ma przypominać "akta" zbrodni. Uczniowie muszą odpowiedzieć na pytania kto i kogo zamrodował, co jest narzedziem zbrodni, jak wygląda miejsce zbroni oraz zbierają zenania świadków. Wersja krótsza - przenaczona na 1 godzinę lekcyjną, wersja dłuższa przeznaczona na 2 godziny lekcyjne.