Ten zestaw materiałów został stworzony z myślą o nauczycielach, którzy chcą uczyć ortografii przez rozumienie, a nie zapamiętywanie. Zamiast podawać gotową regułę, oddajesz uczniom przestrzeń do samodzielnego dochodzenia do wniosków. Dzięki pracy z mapami uczniowie:
✔ porównują wyrazy
✔ wyszukują podobieństwa między nimi
✔ odkrywają zależności językowe
✔ samodzielnie formułują zasadę ortograficzną
✔ podają własne przykłady i utrwalają wiedzę w praktyce
To nauka przez analizę, skojarzenia i wnioskowanie, czyli dokładnie to, co sprawia, że wiedza zostaje na dłużej.Co zawiera zestaw?
🔹 9 plansz do samodzielnej pracy ucznia
Każda plansza prowadzi krok po kroku przez proces odkrywania zasad pisowni wyrazów z „ch” i „h”. Materiały angażują, porządkują wiedzę i zachęcają do myślenia zamiast zgadywania.
🔹 3 karty z odpowiedziami
Pomocne w sprawdzeniu poprawności wniosków – dla nauczyciela lub do pracy w parach i samooceny uczniów.
Dlaczego warto?
✅ uczniowie rozumieją, skąd bierze się dana pisownia
✅ rozwijają umiejętność logicznego myślenia językowego
✅ łatwiej zapamiętują zasady, bo sami je odkryli
✅ aktywnie uczestniczą w lekcji zamiast tylko przepisywać reguły
✅ materiał świetnie sprawdza się w pracy indywidualnej, w parach i na zajęciach wyrównawczych
To nie kolejna karta pracy — to narzędzie do budowania językowej świadomości.
Brak recenzji
Używamy plików cookie, aby zapewnić prawidłowe działanie serwisu, analizować ruch i personalizować treści. Wybierz, na co się zgadzasz.
Dowiedz się więcej