0
Ten materiał został przygotowany z wykorzystaniem AI w zakresie tworzenia treści.
MATURA DRILL - Znajomość Środków Językowych - Sety Leksykalne zadania zamknięte
7,50 zł
Klasa / Wiek
Szkoła ponadpodstawowa
Format materiałów
.pdf, Canva
Liczba stron
101 lub więcej
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Tak
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 45 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 1.2. Praca własna ucznia, 1.4. Zagadki logiczne i łamigłówki, 1.6. Zadania domowe, 2. Materiały dla całej klasy, 2.1. Prezentacja interaktywna, 2.4. Testy i sprawdziany, kartkówki, 2.6. Zadania domowe, 2.8. Zajęcia grupowe, 2.9. Stacje dydaktyczne, 4.3. Ćwiczenia praktyczne, 5. Aktywności cyfrowe i online, 5.1. Aktywność na tablecie / na komputerze / na telefonie
MATURA DRILL: SETY LEKSYKALNE (ZADANIA ZAMKNIĘTE)
Sety leksykalne w formie zamkniętej to najlepszy sposób na trening „czujności” językowej. Wybór jednej z trzech opcji uczy analizy kontekstu i pomaga zapamiętać słowa, które mają wiele znaczeń.
Zamiast tracić czas na selekcję przykładów, postaw na gotowy trening oparty na 100 parach zdań.
💡 Co konkretnie otrzymujesz?
-
100 zestawów zadań zamkniętych – każda para zdań posiada trzy opcje do wyboru, z których tylko jedna pasuje do obu luk.
-
3 formaty w 1 paczce – karty pracy dla uczniów, przejrzysty klucz dla Ciebie oraz prezentacja do wspólnej analizy w klasie.
-
Trening słów o wielu znaczeniach – materiał obejmuje popularne, ale podchwytliwe słowa, takie jak point, fine, blue, hard czy fair.
Trenuj z uczniami mechanizmy, które realnie pojawiają się na egzaminie. Oszczędź czas na przygotowaniach i postaw na sprawdzony drill.
Cześć! Nazywam się Jolanta Borys i od 18 lat pracuję jako nauczycielka języka angielskiego, ucząc dzieci i młodzież na różnych etapach edukacji — od przedszkola po szkołę ponadpodstawową.
Przez lata pracy stworzyłam obszerną bazę autorskich materiałów dydaktycznych, które na co dzień wykorzystuję w swojej pracy. Są one sprawdzone w praktyce, dostosowane do realnych potrzeb uczniów i nauczycieli oraz zaprojektowane tak, aby wspierać skuteczną, angażującą naukę języka angielskiego.
W nauczaniu stawiam na równowagę między solidnymi podstawami językowymi a aktywizującymi metodami pracy. Zależy mi na tym, aby lekcja była nie tylko przekazem wiedzy, ale także przestrzenią do myślenia, działania i budowania pewności językowej uczniów.
Tworzę materiały, które ułatwiają nauczycielom przygotowanie zajęć, a uczniom pomagają uczyć się w sposób uporządkowany, zrozumiały i przyjazny.
