Materiał zawiera dwie takie same karty pracy dotyczące mieszanin jednorodnych i niejednorodnych. W pierwszym zadaniem uczniowie mają za zadanie uzupełnić definicję, w kolejnym podkreślić mieszaniny, w trzecim i czwartym zadaniu uczniowie muszą zapisać czy podana mieszanina jest jednorodna czy niejednorodna.
Brak recenzji
Używamy plików cookie, aby zapewnić prawidłowe działanie serwisu, analizować ruch i personalizować treści. Wybierz, na co się zgadzasz.
Dowiedz się więcej