Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.
Tagi
Klasa / Wiek
Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
2
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 45 min
Typ aktywności
1. Materiały do samodzielnej pracy, 1.1. Karty pracy, 2. Materiały dla całej klasy, 2.7. Gra dydaktyczna, 2.8. Zajęcia grupowe, 3. Aktywności kreatywne
🐾 MY SECRET PET — lekcja Speaking dla dzieci w kalsie 2 i 3
Czy ma długie uszy? Czy potrafi latać? A może to różowy królik, który umie robić rzeczy niemożliwe? „My Secret Pet” to zestaw do rozmów o zwierzątkach, łączący zgadywanie, rysowanie i tworzenie prostych wypowiedzi po angielsku.
Dzieci ćwiczą nazwy zwierząt, kolory, elementy wyglądu oraz umiejętności, wykorzystując konstrukcje „It has got…” i „It can…”. Przechodzą od opisu obrazka do zadawania pytań i rozmowy o własnym, wymyślonym pupilu.
Co znajduje się w środku?
• Karta ucznia z 4 zadaniami i kolorowymi ilustracjami.
• Sześć zwierząt: cat, dog, rabbit, bird, fish i hamster.
• Zadanie polegające na opisaniu wybranego zwierzaka w trzech zdaniach.
• Gra „Guess my pet!” z pytaniami „Has it got…?” i „Can it…?” oraz wzorami krótkich odpowiedzi.
• Duże pole do narysowania własnego, zabawnego pupila.
• Pytania do rozmowy o imieniu, kolorze i umiejętnościach zwierzęcia.
• Dodatkowe wyzwanie z konstrukcją „can’t”.
• Scenariusz dla nauczyciela na 45 minut z rozgrzewką ruchową, przykładami wypowiedzi i wskazówkami, jak dopasować poziom.
Dla kogo?
Dla dzieci w wieku 6–8 lat, które znają już podstawowe słownictwo i potrafią budować proste zdania po angielsku. Szczególnie dobrze sprawdzi się na zajęciach konwersacyjnych w parach lub małych grupach.
Samodzielne czytanie nie jest konieczne — nauczyciel może odczytywać polecenia i pytania, a obrazki pomagają dzieciom uczestniczyć w rozmowie.
Jak użyć materiału?
Wydrukuj kartę i przygotuj kredki. Zacznij od pokazywania zwierząt ruchem. Następnie dzieci opisują obrazki i wybierają w myślach tajemniczego pupila, którego partner próbuje odgadnąć.
W kolejnej części każdy rysuje własnego zwierzaka, przedstawia go i odpowiada na pytania. Młodszym dzieciom podpowiadaj początki zdań, a sprawniejszym językowo zaproponuj dodatkowe pytania oraz wypowiedzi z „hasn’t got” i „can’t”.
📄 PDF do druku — proste pytania, pełne zdania i dużo miejsca na dziecięcą wyobraźnię!
GMorning! Nazywam się Radek i jestem lektorem języka angielskiego w GMorning!English.Od 15 lat zajmuję się nauczaniem a od czterech lat tworzę pomoce do nauki angielskiego.W swoich materiałach podchodzę do nauczania całościowo. Uczeń otrzymuje teorię napisaną w przystępny sposób, którą następnie może wykorzystać w różnorodnych zadaniach. Ponadto zawsze umieszczam różne ćwiczenia konwersacyjne.A wszystko to tworzę w przejrzysty i kolorowy sposób:)Wiele moich gramatycznych ebooków świetnie sprawdzi się u uczniów będących w edukacji domowej podczas samodzielnej nauki.
