Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Internet jest częścią codzienności uczniów. Czy dzieci wiedzą jednak, jak chronić swoje dane, tworzyć bezpieczne hasła i kulturalnie komunikować się w sieci? 🌐💬
Przygotowałam zestaw atrakcyjnych, kolorowych materiałów edukacyjnych, które pomagają w prosty i zrozumiały sposób poruszyć z uczniami najważniejsze zagadnienia związane z bezpieczeństwem cyfrowym, ochroną prywatności oraz netykietą.
To gotowe materiały do wykorzystania podczas:
✅ lekcji informatyki,
✅ zajęć z wychowawcą,
✅ edukacji dla bezpieczeństwa,
✅ zajęć profilaktycznych,
✅ Dnia Bezpiecznego Internetu,
✅ rozmów o mediach społecznościowych,
✅ pracy indywidualnej i grupowej.
Materiał pokazuje uczniom, jak tworzyć silne i bezpieczne hasła. Dzieci poznają zasady dotyczące długości hasła, stosowania cyfr, wielkich i małych liter, znaków specjalnych oraz uwierzytelniania dwuskładnikowego. Zadanie opiera się na przykładzie fikcyjnego hasła – uczeń nie musi podawać żadnych prawdziwych danych.
Czy w internecie można napisać o swoim hobby, ulubionym kolorze lub zainteresowaniach? A co z adresem, numerem telefonu i dokładną datą urodzenia?
Czytelna plansza pomaga dzieciom odróżnić informacje, którymi można się podzielić, od danych, które powinny pozostać prywatne. Materiał zawiera również pytania, które warto zadać sobie przed opublikowaniem informacji.
Wyrazista plansza przypomina uczniom, aby zatrzymali się i pomyśleli, zanim udostępnią swoje dane.
Dzieci dowiedzą się, że bez zgody osoby dorosłej nie powinny publikować między innymi:
🏠 adresu zamieszkania,
📱 numeru telefonu,
🔒 haseł do kont, gier i aplikacji,
📍 aktualnej lokalizacji,
👥 danych osobowych innych osób.
Uczeń analizuje przykładowy profil internetowy i wyszukuje informacje, których nie należy publikować w sieci.
To praktyczna karta pracy rozwijająca:
✅ uważne czytanie,
✅ analizowanie informacji,
✅ przewidywanie konsekwencji,
✅ świadome korzystanie z mediów społecznościowych.
Zadaniem ucznia jest odnalezienie sześciu niebezpiecznych informacji oraz wyjaśnienie, dlaczego powinny zostać usunięte.
Kolorowa karta bezpieczeństwa, dzięki której uczniowie klasyfikują przykładowe informacje jako:
🟢 bezpieczne,
🔴 prywatne,
🟠 wymagające zgody osoby dorosłej.
Wśród przykładów znajdują się między innymi: imię, wiek, hobby, adres, numer telefonu, zdjęcie, nazwa szkoły, lokalizacja na żywo, PESEL oraz hasło do konta. Materiał świetnie sprawdzi się w pracy indywidualnej, w parach lub podczas wspólnej dyskusji.
Prosta i czytelna plansza przedstawia pięć podstawowych zasad kulturalnego zachowania w internecie:
Materiał może być wykorzystany jako dekoracja sali, pomoc podczas lekcji lub punkt wyjścia do rozmowy o zachowaniu na czatach, forach, w grach i mediach społecznościowych.
Rozbudowany materiał, który uczy dzieci wyrażania opinii bez obrażania innych.
Uczniowie:
⭐ porównują dobre i złe komentarze,
⭐ zamieniają niekulturalne wypowiedzi na życzliwe,
⭐ poznają gotowe wzory wypowiedzi,
⭐ uczą się komentować pracę, a nie oceniać osoby,
⭐ ćwiczą proponowanie poprawek w spokojny i konkretny sposób.
Materiał zawiera przykłady, ćwiczenia oraz gotowe zwroty przydatne podczas pracy w grupie, oceniania koleżeńskiego i komentowania treści w internecie.
Materiały są:
🌈 kolorowe i atrakcyjne wizualnie,
🧒 dostosowane do dzieci i młodzieży,
🖨️ gotowe do wydrukowania,
📖 napisane prostym i zrozumiałym językiem,
💡 oparte na konkretnych przykładach,
⏱️ gotowe do użycia bez długiego przygotowania,
🗣️ idealne jako początek ważnej rozmowy,
🏫 przydatne podczas lekcji i zajęć profilaktycznych.
Dzięki nim uczniowie nie tylko poznają zasady bezpieczeństwa, ale także uczą się podejmować rozsądne decyzje podczas korzystania z internetu.