„Nietrafiony prezent – co powiesz?” to materiał edukacyjny rozwijający umiejętność taktownego, szczerego i empatycznego reagowania w trudnych sytuacjach społecznych.
Uczniowie pracują w parach nad 12 sytuacjami związanymi z otrzymaniem nietrafionego prezentu. Każda z nich skłania do zastanowienia się nad trzema obszarami: własnymi myślami, emocjami oraz sposobem odpowiedzi na prezent.
Najważniejszym elementem ćwiczenia jest znalezienie takiej reakcji, która pozwala nie kłamać, a jednocześnie nie sprawić przykrości drugiej osobie. Uczeń nie może powiedzieć, że prezent mu się podoba, jeśli nie jest to prawdą. Zamiast tego szuka czegoś, za co może szczerze podziękować, np. za pamięć, gest, poświęcony czas lub staranie darczyńcy.
Materiał pomaga rozwijać:
Sytuacje są różnorodne – dotyczą m.in. prezentu w niewłaściwym rozmiarze, rzeczy już posiadanej, nietrafionych zainteresowań, ręcznie wykonanego upominku czy prezentu innego niż oczekiwany.
Materiał sprawdzi się podczas zajęć wychowawczych, treningu umiejętności społecznych, zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne, godzin wychowawczych oraz rozmów o empatii, szczerości i dobrych manierach.
To dobre ćwiczenie do pracy w parach, rozmowy kierowanej lub wspólnego omawiania możliwych reakcji z całą klasą.