Pierwsza godzina wychowawcza nie musi zaczynać się od kolejnej rundy pytań: „Jak masz na imię?” i „Co robiłeś w wakacje?”. Ten materiał został przygotowany po to, aby uczniowie mogli poznać się naturalnie, porozmawiać, znaleźć wspólne zainteresowania i odkryć swoje mocne strony.
Zestaw sprawdzi się zarówno w klasach 4–8 szkoły podstawowej, jak i w szkole ponadpodstawowej. Pytania są neutralne wiekowo, angażujące i zaprojektowane tak, aby zachęcały do rozmowy bez infantylizacji.
Karty można wycinać, losować, rozdawać uczniom lub wykorzystywać jako pytania do rozmów w parach i małych grupach. Karty pracy pomagają następnie zebrać najciekawsze wnioski i stworzyć pierwszą wspólną „mapę” klasy.
Całość utrzymana jest w nowoczesnej, szkolno-jesiennej stylistyce – z czytelnym układem, spokojnymi kolorami i estetyką odpowiednią również dla starszych uczniów.
Dla kogo?
Wychowawcy klas 4–8, nauczyciele szkół ponadpodstawowych, pedagodzy oraz osoby prowadzące zajęcia integracyjne.
Format: materiał cyfrowy PDF do samodzielnego wydruku.
Idealny na pierwszą godzinę wychowawczą, początek roku szkolnego, nową klasę, zmianę składu grupy lub zajęcia integracyjne w ciągu roku.