Zawarte w nim treści umożliwiają rzetelną i zgodną z obowiązującymi przepisami dokumentację postępów ucznia, a także formułowanie jasnych wniosków do dalszej pracy dydaktycznej, wychowawczej i terapeutycznej.
wzory oceny efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
gotowe tabele obszarów funkcjonowania ucznia (edukacyjnych, poznawczych, emocjonalnych, społecznych),
wariantowe opisy efektów do wyboru (znaczna poprawa, częściowa poprawa, niewielkie postępy, brak postępów),
rekomendacje do dalszej pracy zgodne z IPET, WOPFU oraz dokumentacją PPP,
rozwiązania możliwe do zastosowania przy różnych formach wsparcia (m.in. zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, rewalidacyjne, TUS, dydaktyczno-wyrównawcze, terapia ręki).
Materiał:
ułatwia systematyczną ewaluację działań pomocowych,
wspiera spójność pracy zespołu nauczycieli i specjalistów,
pozwala na indywidualizację oddziaływań wobec ucznia,
jest bezpieczny formalnie i gotowy do wykorzystania podczas kontroli dokumentacji,
oszczędza czas, oferując gotowe, profesjonalne sformułowania.
Materiał może być wykorzystywany jako załącznik do IPET, WOPFU, sprawozdań specjalistów, arkuszy oceny efektywności PPP oraz dokumentacji wewnątrzszkolnej. Stanowi praktyczne wsparcie w codziennej pracy z uczniami wymagającymi pomocy psychologiczno-pedagogicznej.