Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
🎬 OD LEKTURY DO EKRANU - projekt edukacyjny dla klas 4-8 - język polski
16,00 zł
22,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6, Klasa 7, Klasa 8
Format materiałów
.doc / .docx / .odt, .pdf
Liczba stron
31 - 40
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
2. Materiały dla całej klasy, 2.11. Projekt, 7. Materiały dla nauczyciela
Praktyczny i gotowy do realizacji projekt, w którym uczniowie porównują wybraną lekturę z jej ekranizacją. Analizują różnice między książką a filmem, poznają podstawowe środki filmowe, pracują zespołowo i przygotowują jeden wybrany produkt.
Materiał został celowo opracowany w prostej, skróconej formie. Nie wymaga organizowania rozbudowanej gali ani realizowania wielu dodatkowych zadań. Projekt można przeprowadzić podczas pięciu spotkań, a w wariancie minimalnym — czterech.
W materiale znajduje się:
✅ karta projektu i najważniejsze informacje organizacyjne,
✅ cele oraz powiązania z kształceniem polonistycznym,
✅ harmonogram pięciu spotkań,
✅ 5 krótkich scenariuszy zajęć,
✅ wskazówki dotyczące dostosowania projektu do klas IV–V, VI oraz VII–VIII,
✅ propozycje lektur i ich ekranizacji,
✅ instrukcje wykonania 4 produktów: recenzji porównawczej, plakatu interpretacyjnego, storyboardu oraz podcastu lub zwiastuna,
✅ podstawy języka filmu w przystępnej formie,
✅ 6 gotowych kart pracy dla uczniów,
✅ prosta rubryka oceniania i miejsce na informację zwrotną,
✅ propozycje dostosowań dla uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami,
✅ ewaluacja projektu,
✅ informacja dla rodziców, metryczka pracy i końcowa lista kontrolna.
Uczniowie uczą się:
- porównywać książkę z filmem,
• wskazywać konkretne podobieństwa i różnice,
• wyjaśniać znaczenie zmian wprowadzonych w ekranizacji,
• rozpoznawać podstawowe środki filmowe,
• uzasadniać swoje opinie przykładami,
• planować pracę i współpracować w zespole.
Projekt można wykorzystać na języku polskim, zajęciach bibliotecznych lub podczas działań międzyprzedmiotowych. Nauczyciel sam wybiera lekturę, ekranizację, poziom trudności i produkt końcowy.
Format: edytowalny plik DOCX oraz PDF
Objętość: 34 strony A4
Czytelna czcionka 12 pkt
Materiał można realizować od września 2026 roku, a dzięki uniwersalnej konstrukcji wykorzystywać również w kolejnych latach po dopasowaniu do aktualnego programu nauczania.
Pozostałe projekty: tutaj
Zapraszam na mój blog: https://mojblogbibliotecznopolonistyczny.blogspot.com
