Nowa podstawa programowa w praktyce - Lekcje, które już działają

Bezpłatna konferencja online dla nauczycieli • 17 października, 10:00–15:00

Dla szkół Wishlist icon Ulubione
cart Koszyk
0
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki. Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej. Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie części merytorycznej.

Opinia o funkcjonowaniu ucznia klas 1-3 dla poradni - bank sformułowań i arkusz obserwacji

12,00 zł
Klasa / Wiek
Klasa / Wiek
Klasa 1, Klasa 2, Klasa 3
Format materiałów
Format materiałów
.doc / .docx / .odt, .pdf
Liczba stron
Liczba stron
31 - 40
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela
Średni czas aktywności
Średni czas aktywności
Nie dotyczy
Typ aktywności
Typ aktywności
7.1. Dokumentacja

Zespół orzekający poradni psychologiczno-pedagogicznej prosi o opinię o funkcjonowaniu ucznia, a szkoła ma wtedy na jej wydanie 10 dni. Ten materiał pozwala napisać rzetelną opinię bez zaczynania od pustej kartki: wybierasz gotowe zdania, dopisujesz konkret z obserwacji i wklejasz całość do szablonu.

Co wyróżnia ten materiał

  • Bank 399 gotowych zdań dla klas 1-3, a nie ogólny poradnik. Zdania opisują to, co widać w klasie: czytanie, pisanie, liczenie, uwagę, mowę, grafomotorykę, emocje, relacje i samodzielność.
  • Układ zgodny z przepisami obowiązującymi od 1 września 2026 r.: siedem obszarów funkcjonowania ucznia z § 7 rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 2 marca 2026 r. (Dz. U. z 2026 r. poz. 428) oraz pozostałe elementy opinii, czyli trudności w realizacji programu, mocne strony i uzdolnienia, udzielona pomoc i jej efekty, wnioski do dalszej pracy.
  • Bank przyda się także wtedy, gdy poradnia prosi o informację o uczniu w innej sprawie niż postępowanie przed zespołem orzekającym (termin 10 dni dotyczy opinii dla zespołu orzekającego).
  • W każdym obszarze trzy grupy zdań: mocne strony, funkcjonowanie przeciętne, trudności.
  • Zdania pasują bez przeróbek do ucznia i do uczennicy, bo nie zawierają form zależnych od rodzaju.
  • Język faktów i obserwowalnych zachowań, bez diagnoz i etykiet.

Co zawiera zestaw

  • Plik PDF (format A4, liczba stron: 34), oszczędny w tuszu, do druku czarno-białego: zasady pisania opinii z przykładami „zamiast - napisz”, bank zdań, arkusz obserwacji ucznia (często, czasem, rzadko, uwagi), szablon opinii, dwie w pełni wypełnione przykładowe opinie, lista kontrolna oraz propozycja planu pracy na 10 dni.
  • Plik DOCX do edycji: szablon opinii, arkusz obserwacji i cały bank zdań do kopiowania.

Dla kogo

Dla wychowawców klas 1-3, pedagogów specjalnych, pedagogów i psychologów szkolnych, logopedów oraz nauczycieli współorganizujących kształcenie.

Ważne

Materiał jest pomocą dla nauczyciela, nie zastępuje przepisów ani procedur szkoły. Stan prawny: 7 października 2026 r. Licencja obejmuje użytek własny jednego nauczyciela.

Info

Brak recenzji

Dodaj swoją recenzję
Jestem pedagogiem specjalnym, logopedą. Na co dzień pracuję z przedszkolakami i uczniami klas 1–8. Zajmuję się też diagnozą zaburzeń przetwarzania słuchowego (APD), pracuję z systemem FM i znam polski język migowy. Tworzę materiały, z których sama korzystam na zajęciach: krótkie, jasno opisane i gotowe do druku. Znajdziesz tu ćwiczenia logopedyczne, oddechowe, słuchowe i gry do zajęć w grupie, w gabinecie i w domu.

Poznaj inne produkty od Twoje Materiały

Zobacz więcej
Jesienne ćwiczenia logopedyczne – gimnastyka buzi i języka, oddech, słuch fonematyczny + gra | przedszkole i klasy 1–3
Treść merytoryczna wsparta przez AI
8,90 zł
Jesienne ćwiczenia logopedyczne – gimnastyka buzi …