4 WAŻNE TEMATY. 4 GOTOWE GODZINY. 0 ZMARNOWANEGO CZASU.

Co zrobić, gdy ktoś wrzuci do sieci cudze zdjęcie bez zgody?

Czy można wysłać dalej prywatną rozmowę, jeśli „to tylko screen”?

Kiedy telefon przy stole zaczyna przeszkadzać w relacji?

I gdzie właściwie kończy się żart, a zaczyna krzywdzenie?

Ten pakiet zawiera 4 gotowe godziny wychowawcze dla klas 6–8, poświęcone sytuacjom, które uczniowie mogą spotykać zarówno w klasie, jak i w świecie cyfrowym.

Każda lekcja trwa 45 minut i została przygotowana w formule PRINT & GO – drukujesz materiały, bierzesz je do klasy i prowadzisz.

📸 1. KTO WRZUCIŁ MOJE ZDJĘCIE?!

Lekcja o prywatności, zgodzie na publikację zdjęć i odpowiedzialności za udostępnianie treści.

Uczniowie analizują sytuację, w której ich zdjęcie trafia do grupy lub internetu bez ich zgody. Zastanawiają się, jakie decyzje można podjąć na kolejnych etapach sytuacji i gdzie można zatrzymać dalsze rozpowszechnianie.

W lekcji znajdują się m.in.:

✔ sytuacja startowa
✔ karta decyzji
✔ karty głosowania
✔ analiza kolejnych etapów sytuacji
✔ pytania o zgodę i odpowiedzialność
✔ plan reagowania
✔ Exit Ticket

Materiał jest przygotowany tak, aby można było przeprowadzić lekcję bez projektora i bez technologii.

📱 2. SCREEN POSZEDŁ DALEJ

Lekcja o prywatnych rozmowach, screenach, zaufaniu i odpowiedzialnym udostępnianiu treści.

Uczniowie analizują sytuację, w której prywatna wiadomość zostaje sfotografowana, a następnie trafia do kolejnych osób.

Zastanawiają się:

Kto ma wpływ na sytuację?
Gdzie można zatrzymać screen?
Co zmienia się, gdy treść trafia do kolejnych osób?

W lekcji znajdują się m.in.:

✔ sytuacja startowa
✔ kolejne etapy historii
✔ karta ucznia
✔ praca w grupach
✔ szybkie głosowania
✔ karty „OK / NIE OK / TO ZALEŻY”
✔ sposoby reagowania
✔ Exit Ticket

Lekcja prowadzi uczniów od sytuacji „wiadomość → screen → dalej → grupa” do szukania momentu, w którym można podjąć lepszą decyzję.

📱 3. TELEFON NA STOLE

Lekcja o phubbingu, telefonach i ignorowaniu osób, z którymi jesteśmy.

Uczniowie analizują codzienne sytuacje: telefon leżący na stole, powiadomienie podczas rozmowy, odpisywanie na wiadomość czy zerkanie na ekran podczas kontaktu z drugą osobą.

Zastanawiają się, co dzieje się wtedy z:

uwagą → kontaktem → rozmową → odczuciami drugiej osoby.

W lekcji znajdują się m.in.:

✔ sytuacja startowa
✔ wyjaśnienie zjawiska phubbingu
✔ karta ucznia
✔ 9 sytuacji do analizy
✔ ćwiczenia „Co widzisz? Co to robi?”
✔ sposoby mówienia o problemie bez ataku
✔ 3 zasady korzystania z telefonu
✔ klasowy mini-kodeks
✔ Exit Ticket

😅 4. TO BYŁ TYLKO ŻART!

Lekcja o granicach żartu, krzywdzeniu i reagowaniu na sytuacje, w których „to tylko żart” przestaje być zabawne.

Uczniowie analizują konkretne sytuacje i uczą się odróżniać żart, nietrafiony żart i krzywdzenie.

W centrum lekcji znajdują się 4 pytania:

INTENCJA → ZGODA → SKUTEK → STOP

Uczniowie analizują m.in.:

✔ czy wszyscy dobrze się bawią,
✔ czy ktoś powiedział „stop”,
✔ czy żart dotyczy wrażliwego tematu,
✔ czy sytuacja się powtarza,
✔ co zrobić, gdy żart przekroczył granicę,
✔ jak przeprosić bez „ale”,
✔ jak zareagować, gdy jest się świadkiem.

Materiał zawiera również sytuacje do analizy, kartę ucznia, ćwiczenia, sposoby reagowania i Exit Ticket.

CO OTRZYMUJESZ?

4 × 45 minut gotowych godzin wychowawczych.

Każda lekcja zawiera przygotowane materiały dla nauczyciela i uczniów:

✔ gotowy scenariusz
✔ sytuacje do analizy
✔ karty pracy
✔ karty ucznia
✔ karty głosowania
✔ ćwiczenia indywidualne, w parach i grupach
✔ pytania do dyskusji
✔ propozycje reakcji
✔ Exit Ticket
✔ materiały pomocnicze dla nauczyciela

DRUKUJESZ I PROWADZISZ

Nie musisz tworzyć lekcji od zera.

Otwierasz → drukujesz → bierzesz do klasy → prowadzisz.

Każda lekcja została zaplanowana na 45 minut, a materiały są przygotowane w formule PRINT & GO.

DLA KOGO?

Pakiet sprawdzi się dla:

✔ wychowawców klas 6–8
✔ nauczycieli szkoły podstawowej
✔ pedagogów szkolnych
✔ psychologów szkolnych
✔ nauczycieli prowadzących zajęcia profilaktyczne

Możesz wykorzystać go podczas:

✔ godziny wychowawczej
✔ zajęć profilaktycznych
✔ rozmów o relacjach rówieśniczych
✔ zajęć o bezpieczeństwie i prywatności w internecie
✔ zajęć dotyczących korzystania z telefonu i mediów cyfrowych

4 AKTUALNE PROBLEMY. KONKRETNE SYTUACJE. PRAKTYCZNE REAKCJE.

📸 Kto wrzucił moje zdjęcie?! – prywatność i zgoda

📱 Screen poszedł dalej – prywatne rozmowy i odpowiedzialność za udostępnianie

📱 Telefon na stole – phubbing i obecność w relacji

😅 To był tylko żart! – granice żartu i krzywdzenie

4 gotowe lekcje. 4 × 45 minut. Minimum przygotowania.

PRINT & GO – drukujesz i prowadzisz.