Pojazd z napędem balonowym- projekt na zajęcia praktyczno- techniczne

„Pojazd z napędem balonowym” to kompletny projekt na zajęcia praktyczno-techniczne, podczas którego uczniowie samodzielnie budują prosty model pojazdu wykorzystującego siłę odrzutu powietrza uchodzącego z balonu.

Materiał został przygotowany w formie prezentacji, która prowadzi uczniów krok po kroku przez cały proces projektowania, konstruowania i testowania pojazdu. Kolejne slajdy wskazują kolejne działania uczniów, dlatego prezentacja śmiało może zastąpić scenariusz lekcji. Nie wymaga drukowania – wystarczy wyświetlić ją podczas zajęć.

Projekt przewidziany jest do realizacji w bloku 2 × 45 minut.

Na początku uczniowie poznają projekt i dowiadują się, jak działa napęd balonowy. Proste wyjaśnienie siły odrzutu pozwala połączyć wykonywaną konstrukcję z podstawowymi zjawiskami fizycznymi. Uczniowie poznają również cele projektu i dowiadują się, czego nauczą się podczas pracy.

Następnie przygotowują materiały i narzędzia: plastikową butelkę, nakrętki wykorzystane jako koła, drewniane patyczki na osie, słomkę, balon, taśmę klejącą, nożyczki oraz narzędzie do wykonania otworów.

Pierwszym etapem konstrukcyjnym jest przygotowanie korpusu pojazdu. Uczniowie wybierają odpowiednią butelkę, zaznaczają miejsca wykonania otworów na osie i zwracają uwagę na ich właściwe rozmieszczenie. Szczególnie ważne jest zachowanie odpowiedniej wysokości otworów po obu stronach butelki, aby osie były ustawione prawidłowo.

Kolejny etap obejmuje montaż osi i kół. Uczniowie sprawdzają, czy osie są odpowiednio ustawione, czy koła obracają się swobodnie oraz czy wszystkie cztery koła prawidłowo stykają się z podłożem. Dzięki temu mogą zauważyć, jak dokładność wykonania wpływa na późniejsze działanie pojazdu.

Następnie uczniowie przygotowują układ napędowy – mocują słomkę do butelki, zakładają na jej końcu balon i zabezpieczają połączenie taśmą. Prezentacja pokazuje również, jak sprawdzić szczelność połączenia, ponieważ prawidłowy przepływ powietrza ma bezpośredni wpływ na ruch pojazdu.

Po zmontowaniu wszystkich elementów przychodzi czas na testowanie pojazdu. Uczniowie nadmuchują balon, ustawiają pojazd na równej powierzchni i obserwują jego ruch. Sprawdzają, czy jedzie prosto, czy koła obracają się bez zacięć oraz czy konstrukcja jest stabilna.

Projekt nie kończy się na pierwszej próbie. Uczniowie są zachęcani do eksperymentowania, porównywania wyników i wprowadzania ulepszeń. Mogą zastanowić się, co zmienić w konstrukcji, aby pojazd poruszał się sprawniej, dalej lub bardziej stabilnie. Dzięki temu uczą się, że w projektowaniu technicznym testowanie i poprawianie konstrukcji są równie ważne jak jej pierwsze wykonanie.

W prezentacji znalazła się również osobna część dotycząca zasad bezpieczeństwa. Uczniowie przypominają sobie zasady bezpiecznego korzystania z nożyczek, wykonywania otworów w butelce, używania taśmy oraz pracy z balonem. Podkreślono także konieczność zachowania porządku i korzystania z pomocy nauczyciela lub osoby dorosłej przy czynnościach wymagających szczególnej ostrożności.

Na zakończenie uczniowie dokonują podsumowania i samooceny. Zastanawiają się, które etapy były najtrudniejsze, jak poradzili sobie z problemami oraz co chcieliby zmienić podczas kolejnej próby. Mogą również ocenić funkcjonowanie własnego pojazdu i wyciągnąć wnioski z przeprowadzonych testów.

Projekt rozwija myślenie techniczne, kreatywność, sprawność manualną, dokładność, umiejętność planowania, rozwiązywania problemów i wyciągania wniosków z doświadczeń. Łączy naukę z działaniem i pokazuje uczniom, że wiedzę można wykorzystać do stworzenia działającego modelu.

To gotowy materiał do przeprowadzenia całych zajęć bez drukowania dodatkowego scenariusza – prezentacja prowadzi nauczyciela i uczniów od poznania zasady działania napędu, przez przygotowanie i montaż konstrukcji, aż po testowanie, ulepszanie i podsumowanie projektu.

ChatGPT może popełniać błędy. Sprawdzaj ważne informacje.