Materiał został stworzony przy użyciu narzędzi AI w zakresie technicznym, tj. formatowania, wyboru zdjęć oraz/lub wygenerowania szkiców, wideo czy grafiki.
Klasa / Wiek
Klasa 4, Klasa 5, Klasa 6
Format materiałów
.pdf
Liczba stron
4
Czy materiał zawiera odpowiedzi?
Nie
Przeznaczenie materiału
dla nauczyciela, dla rodzica, dla ucznia (praca samodzielne)
Średni czas aktywności
do 15 min
Typ aktywności
1.1. Karty pracy
„Powiedz to z taktem” to materiał wspierający rozwijanie u uczniów kultury wypowiedzi, empatii oraz umiejętności komunikowania własnego zdania w sposób uprzejmy i jednocześnie stanowczy.
Zestaw zawiera 24 przykłady nieuprzejmych, zbyt bezpośrednich lub raniących wypowiedzi, które uczniowie mają przeformułować tak, aby zachować ich sens, ale nadać im bardziej taktowną formę.
Ćwiczenie pomaga pokazać uczniom, że uprzejmość nie polega na rezygnowaniu z własnego zdania, potrzeb czy granic. Można odmówić, nie zgodzić się, poprosić o coś lub wyrazić niezadowolenie w sposób, który nie obraża drugiej osoby.
Materiał doskonale sprawdzi się podczas:
- godzin wychowawczych,
- zajęć rozwijających kompetencje społeczne,
- lekcji dotyczących komunikacji i emocji,
- zajęć z pedagogiem lub psychologiem,
- pracy indywidualnej, w parach lub w grupach,
- rozmów o szacunku, granicach i kulturze słowa.
Uczeń może losować wypowiedź, proponować bardziej taktowną wersję, porównywać różne sposoby sformułowania tego samego komunikatu oraz zastanawiać się, które słowa pomagają budować dobre relacje.
Materiał rozwija przede wszystkim:
komunikację interpersonalną, empatię, asertywność, kulturę języka, rozpoznawanie wpływu słów na innych oraz umiejętność wyrażania swoich potrzeb z szacunkiem.
To proste ćwiczenie może stać się punktem wyjścia do bardzo wartościowych rozmów o tym, jak mówić szczerze, ale z taktem.
Moje doświadczenie oraz pasja do edukacji przekładają się na wysoką jakość tworzonych materiałów, które cieszą się uznaniem zarówno wśród nauczycieli, jak i uczniów. Staram się, aby moje produkty były praktyczne, nowoczesne i wspierały kreatywność w procesie nauki.
Prywatnie interesuję się nowoczesnymi metodami nauczania, technologiami edukacyjnymi oraz projektowaniem graficznym. Dzięki temu stale się rozwijam i wprowadzam nowe pomysły do swojej pracy.
