✔ Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim
✔ Bardzo niskie kompetencje językowe (brak mowy czynnej, echolalie)
✔ Trudności społeczne – izolacja, stereotypie, brak kontaktu wzrokowego
✔ Potrzeba strukturalizacji działań i wsparcia sensorycznego
✔ Podejrzenie autyzmu dziecięcego (ICD-10)
✅ Plan indywidualnej pracy rewalidacyjnej – zgodny z rozpoznaniem z orzeczenia (lekka niepełnosprawność intelektualna + cechy ze spektrum autyzmu, echolalie, brak mowy czynnej, słaby kontakt wzrokowy, stereotypie, potrzeba działań sensorycznych)
🎁 BONUSY GRATIS:
✅ 10 profesjonalnie przygotowanych scenariuszy zajęć rewalidacyjnych
– w pełni zgodne z IPET, gotowe do druku i pracy 1:1 lub w małych grupach
✅ Ewaluacja pracy rewalidacyjnej – semestr I
– z konkretnymi kryteriami postępu, opisem zachowań i wnioskami
✅ Podsumowanie współpracy z uczniem – półroczne, gotowe do przekazania rodzicom/zespołowi
✅ Zabawy aktywizujące i wyciszające – przygotowane specjalnie dla dziecka z niskimi kompetencjami językowymi i deficytami emocjonalno-społecznymi
✅ Poradnik dla nauczyciela – praktyczne wskazówki do codziennej pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
✅ Poradnik dla rodziców – jak wspierać dziecko w domu, jak rozumieć jego potrzeby, co robić, a czego unikać
✅ Gotowe pliki z dokumentacją (w Wordzie – do edycji oraz do druku)
🔹 dla nauczycieli przedszkolnych i rewalidatorów,
🔹 dla terapeutów pracujących z dziećmi w spektrum/autyzmem,
🔹 dla placówek integracyjnych i specjalnych,
🔹 dla studentów pedagogiki specjalnej,
🔹 dla rodziców i opiekunów chcących działać wspólnie z przedszkolem,
🔹 dla dyrektorów i osób przygotowujących dokumentację do nadzoru/ewaluacji.
Nie musisz już tworzyć nic od zera – wszystko jest opracowane z myślą o realnej pracy nauczyciela, z uwzględnieniem wyzwań, jakie niesie praca z dzieckiem z całościowymi zaburzeniami rozwoju.